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教研动态
徐教院高一语文教研活动反馈
(03-16)
徐教院初一语文教研活动反馈
(03-16)
徐教院高二语文教研活动反馈
(03-13)
回归文本、显现语言文字的魅力——听课杂说
(12-20)
市二中学高二高三教研活动反馈
(12-01)
汉字不仅是汉字——第三届全国规范汉字书写大赛参赛感言(图文)
(11-20)
“悠悠中华情”——2006年徐汇区学生古诗文吟诵比赛实录
(11-16)
首届上海市中学生现代文阅读大赛现代文佳作推荐活动的启事
(11-02)
上海市第四届古诗文教学论文评比征稿启事
(11-02)
西南位育高二语文教研活动反馈
(10-26)
教育学院高二语文教研活动反馈
(10-13)
语文组推普系列活动之校园古诗文吟诵比赛昨举行(图文)
(10-13)
语文教研组开展“语言文字规范使用手抄小报”活动
(09-26)
徐汇中学高三语文教研活动反馈
(09-14)
徐汇中学高二语文教研活动反馈
(09-14)
市二中学高二语文教研活动反馈
(09-08)
课改·课堂·教师
(09-01)
对上海市初中语文现行教材的几点思考
(09-01)
树立语文课改意识,提升语文课改水平——二期课改培训小结
(09-01)
课堂教学大有可为——新教材培训小结
(09-01)
对中学语文课程改革的几点认识——语文新教材培训小结
(09-01)
语文教学设计之我见——一次教学观摩活动后记
(09-01)
学习材料4:王厥轩 二期课改的“五种学习经历”的新概念
(09-01)
学习材料3:合作学习课堂教学模式
(09-01)
学习材料2:Internet学习环境中小学语文拓展阅读的实践与探索
(09-01)
学习材料1:《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》解读
(09-01)
高一年级以赏析爱国主义诗歌形式感悟荣辱
(06-11)
设境导学,和谐发展——高中语文备课组参加南洋中学校庆110周年公开课语文课堂教学研讨活动
(06-11)
语文教研组开展 “两奖”公开课专题研讨活动
(06-11)
中国中学听课有感
(06-11)
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