汉语笔友交流计划

一、         参与学生

本校初一及高一学生15人左右

二、         负责老师

华颖：负责确定交流内容，指导学生进行汉语信件的写作，定期组织交流活动，并进行汉语上的支持。

蒋静：负责指导指导学生进行英语信件的写作，定期组织交流活动，并进行英语上的支持。

三、         具体计划

1、              前期参与学生已进行了“狄更斯2012—我们的时代”的创意写作及摄影比赛，并阅读了一部狄更斯的作品。对此我计划进行方面的交流

1）  学生阅读过狄更斯的作品后写一段短小的读后感，200字左右，写出自己的感受即可。

2）  展示滨江地区的历史及发展演变过程，通过图片让对方学生了解“城市让生活更美好”的主题。

3）  学生对于滨江地区进行了自己的调查，可以与英国学校的同学交流交流我们的调查结果和调查感想。

4）  将我们的摄影作品和文字作品发送给英国学校的同学进行交流，了解一下彼此眼中的时代特征。

2、              寻找中国文字的起源，用简单的图片和文字来展示文字的演变过程。同时也请对方

同学谈谈他们国家文字的起源及有趣的故事。

3、与对方同学交流本国语言中的谚语及歇后语。体验不同文化下的相同之处。