文言文阅读：

默写部分经常纠正的字还是错，但错的人数减少，理解性默写错误率较高，问题主要出在错别字扣分。

课内文言文理解4、5两题做得较好，失分主要是对“一鼓作气”的理解不够，还有的同学甚至弄不懂在文中找成语的题意。

课外文言文基本完成尚好，但结合语境分析加点字做得还不够，需要加强训练。

现代文阅读：

议论文阅读理解主要是对分论点的把握还不够，找文字路标的能力较差。

记叙文阅读理解在答题时学生对中心的把握和运用还不够。

小作文完成情况尚可，但还有一部分学生用自己的事摆事实。

大作文整体完成情况较好，需要注意的是一些学生用的材料陈旧，文章不能突出中心，甚至有的是背出一篇文章直接套上去，不管是否合适。

以上不足之处将在今后的教学中引起重视并加以改进。

（编辑：吴梅芬）