据介绍，此次视导工作是在高一年级全面实行学业水平考制度背景下展开的，目的旨在了解高一年级教与学的现状，总结经验，查找问题，调整策略，提高教育教学质量，推动年级组建设。

在校长室的主持下，教导处、政教处等职能部门依据常规对任课教师、班主任和学生分别进行座谈和个别访谈，抽阅了学生作业和教师教案，通过“听、看、问、谈、议、改”六种形式调研分析了高一年级教师教育教学和学生学业活动的情况，从各个层面了解和总结了高一年级组在教学、教育方面的经验，分析诊断了年级组教育教学中存在的问题，为加强年级组建设提出了建议和措施。

视导活动周，高一年级共有16节教学视导课向全校展示。年级组还以“纪念建党90周年党史教育”为主题进行了班会公开展示。据统计，全校有224人次参与视导听课。听课教师反映，高一年级教师有效备课意识和学生发展意识较强，师生精神面貌总体感觉良好。

教导主任钮煊代表学校向年级组提出五点建议：一要重视课堂“教”与“学”两个方面，尤其是学生“学”的方面；二要关注课堂教师板书、板演和ppt课件合理的搭配使用；三要调适现成的训练内容，形成适合我校学情的训练体系；四要依托教研组、备课组继续加强学习课标和考纲，研究教材，增强对新教材理念理解；五要从视导反馈中发现和了解班级学生“学”和教师“教”的情况，着手深入分析，找出对策，并及时作出干预。

学校教育教学质量高低取决于教育教学管理是否科学有效。零陵中学每学期视导一个年级组已成为学校抓好教育教学的一项常规工作。作为视导工作的重要环节之一，视导反馈从理念和实践层面作出的总结，对促进全校教育教学工作将起到很好的引领推动作用。教导处还将于教研组长例会上就教研组长参与视导反馈的情况进行小结，以推动教研组建设工作。

（摄影：陆宁昌）