本着“调研、总结、提高、发展”的理念，在校长室的主持下，教导处、政教处等职能部门在11月底、12月初对初二年级开展了为期一周的教育教学视导。通过“听、看、问、谈、议、改”六种形式调研分析了初二年级教师教育教学和学生学业活动的情况，全方位调研初二年级组在教学、教育方面的经验，重点关注了教师的教学常规、课堂教学有效性，学生学习习惯等，诊断分析年级组教育教学中存在的问题，为进一步提升年级组德育工作实效和学科教学水平提出建议和措施。

据了解，本次视导共有16位教师准备了公开研讨课，视导周听课共计199人次。12位教研组长上交视导反馈表45份。

副校长张孜燕代表学校提出三点建议：一要继续重视课标、考纲的学习，加强教材和学法研究；二要多“走出去”，加强校际间经验学习交流；三要形成作业设计体系化、校本化。她同时提出两点思考：一要思考如何形成面对特殊学生的管理机制；二要思考如何让视导周成为教师常态教学活动的展示。

学校教育教学质量高低取决于教育教学管理是否科学有效。零陵中学每学期视导一个年级组已成为学校抓好教育教学的一项常规工作。作为视导工作的重要环节之一，视导反馈从理念和实践角度，对促进全校教育教学工作起到很好的引领推动作用。

（摄影：陆宁昌）