校级公开课教案——零陵中学政治组洪国华老师，2006年9月21日。

课题：经济知识和“经济眼光”

一、教学目标

1、知识和能力要求。了解什么是“经济眼光”，学会用经济眼光看待经济背景，学习算经济帐，理解公民要在经济活动中懂得经济法规的道理，从而产生对学习经济知识的兴趣，培养一定的“经济眼光”，能正确认识和处理经济生活中产生的一些实际问题，

2、过程和方法要求。通过课堂学习和对家庭经济生活、学校经济生活的调查，了解自己和同学们日常经济支出情况；在探究和思考过程中，逐步懂得从经济的视角观察问题、分析问题和解决问题的方法。

3、情感态度和价值观要求。培养学生自觉关心社会经济生活、国家经济建设和现代化建设；努力学习经济知识和国家重大的经济战略决策，克服学习中的困难，坚持理论联系实际；引导学生经济投入国家经济建设并为之而奋斗贡献。

二、教学重点和难点

教学重点：了解什么是“经济眼光”，懂得从经济的视角观察问题的意义。

教学难点：懂得怎样学会用经济眼光看待经济背景。

三、教学安排：一个课时。

课前准备：对家庭经济生活、学校经济生活和学生自己经济生活日常项目的调查。

教学过程：

情景导入：河南有一位男青年在深圳打工，1年后想回家另谋出路。一天在深圳一个旅游景点，他看到一个旅游项目，化50元钱游客可以乘小飞机在天空观看深圳风景，一个中午就有100个游客上飞机。他仔细分析：①现在生活水平提高了，许多人想追求刺激；②50元钱就能满足那些没有乘过飞机而想乘飞机的愿望；③50元是一般游客都能承受得起；④他老家河南红旗渠也是一个旅游景点，每天有不少游客；⑤现在政府对私人购买飞机从事商业活动已经部分开放了。于是他决定利用这些经济背景和条件，在红旗渠景点开设了一个这样旅游项目。为了筹措资金，购买飞机，他先后在深圳、广州等各大城市做小生意，积攒了10万元。2年后，他听说有一家军校要将退役的小飞机卖掉，于是就向银行贷款20万元，用30万元买下这架飞机，改装成一架空中观光客机。“空中观光”项目上马1年后，他就还清了贷款，又购买了两架飞机，并建立了一个机场指挥塔，聘请了一位机械维修师、一位气象分析师。由于经营声音生意红火，他已成为我国的农民千万富翁。

讨论：上述事例给了我们哪些启示？

归纳：1、在我们日常经济生活中，要学习经济知识，尤其是学习一些系统的经济知识。

2、要经常了解社会经济运行现状、国家的经济体制和经济政策，了解经济国情。

3、要学会运用这些经济知识，在观察问题时，要自觉运用“经济眼光”。

4、经济知识并不枯燥，它对人们具有巨大的吸引力；经济知识不是无用，它与我们日常生活和创业有着密切的关系；经济知识并不难懂，它来自于普通老百姓的经济生活。

1、 什么是“经济眼光”？

指观察问题、分析问题和处理问题的经济视角。看待任何事物，都要看到它的经济背景。

经济观察：麦当劳兄弟在观察问题时，自觉运用体现了哪些方面的“经济眼光”？

分组讨论：学生围绕创建麦当劳经济背景、经营方式、特色服务、经济效益观察问题。

    归纳：借钱开路边餐馆，改成快餐馆，品种简单、价格实惠、快速服务，迎合顾客需要。

2、 学会用经济眼光看经济背景

经济观察：调整前的节假日：元旦1天，春节3天，劳动节3天，国庆节3天。

 调整前的节假日：出现春节黄金周、“五一”黄金周、“十一”黄金周。

分组讨论：请你用经济眼光，说出我国7天长假黄金周的经济背景有哪些？

归纳（1）有利于开辟 “假日旅游”项目，进一步发展我国的旅游事业。

    （2）有利于丰富人们的生活内容，提高人们的休闲生活质量。

    （3）可以推出一大批适应假日旅游市场需求的旅游新产品，为企业带来商机。

    （4）可以为旅游业、交通业、餐饮业等带来良好的经济效益，拉动内需刺激消费。

    （5）有利于促进经济结构调整，大力发展第三产业，解缓社会劳动就业的问题。

    （6）有利于促进社会主义精神文明建设，优化社会环境，取得良好的社会效益。

议一议：请用经济眼光看待我国实行教育扩大招生的经济经济背景？

学生发言（1）有利于为国家培养更多的现代化建设有用人才；

        （2）有利于拉动内需，刺激教育消费，提高人们的文化素质和生活质量；

        （3）有利于减缓社会就业压力，促进社会稳定发展。

议一议：请用经济眼光看待我国在上海市举办2010年世博会的经济经济背景？

学生发言（1）有利于促进我国社会、经济、文化和科技等领域的发展；

        （2）有利于促进我国对外友好交流，为经济建设创造良好的国际环境；

        （3）有利于优化上海城市环境，推动我国城市未来发展的模式；

（4）有利于推动相关部门的发展， 解缓社会劳动就业的压力；

（5）有利于提高上海市民素质，加强精神文明建设，取得良好的社会效益。

3、 学习算经济帐

作为个人，应该了解自己学习、生活等方面的经济帐项目，并能合理支配自己的收支费用，也就是在运用经济知识，培养“经济眼光”。同时协助家长安排好全家的生活收支费用，更是有利于提高自己的“经济头脑”。

操作平台：将你个人、家庭经常算的经济帐项目写下来，月收支出多少？是否合理？

请两名学生上台在黑板上演示，大家议论，如：

个人经济帐项目	家庭经济帐项目
学习用品，交通费用，食品支出， 报刊资料、手机费、早中餐费用、 文体娱乐、礼品、化妆用品、储蓄、	伙食费用，水、电、煤、电话、房租，教育支出， 日常用品、报刊、医药、储蓄、赡养老人、服装、 娱乐、交际、房屋贷款、外出旅游、家用电器

4、 公民在经济活动中要懂得经济法规

国家制定经济法规是为了维护正常的经济活动、经济发展和广大人民的经济利益。作为公民我们应该懂得这些经济法规，以维护自己的经济利益，并自觉遵守这些经济法规。

相关链接：你认为这次商场丢失顾客财物应该赔吗？怎么赔？你的依据是什么？

归纳：应该赔。孙某基本上无过错。商场应该按这套西装的原价或通过协商折价赔偿。

依据是《消费者权益保护法》规定（学生读）。

操作平台：写出几个与我们的经济生活密切相关的经济法的名称。（学生上网检索）

如：《食品卫生法》—辣椒酱内含有苏丹红1号，牛百叶、尤鱼用双氧水浸泡；

《广告法》—宝洁公司在潘婷、海飞丝、抛脂振动减肥机等广告中有虚假宣传；

《经济合同法》—原定商品房为12层，出售房子时出现了13层，侵犯物主利益。

另外有《保险法》、《民法通则》、《继承法》、《关于停止使用溴酸钾作为面粉处理剂的通知》、《消费者权益保护法》、《工商管理处罚条例》等等。

布置作业：1、中学生为什么要学习经济知识？（P1、P18）

2、学生社会实践活动：写一篇《超市购物记》

要求：300——500个字，按P20提纲四个层次写；以100分制评定，作为其中考试的成绩，等级评定为“优、良、及格、不及格”四个等级。国庆节以后10月10日交作业。

介绍：上海沃尔玛超市的“一米微笑”、“夕阳服务”、“满意服务”的管理方法。