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2012学年第一学期零陵中学教学工作计划 一、 指导思想 在校长和党总支的领导下，围绕区教育部门和学校学期工作要点，以科学发展观和“上海市和徐汇区教育发展规划纲要”为指导，努力贯彻 “以优质课程促素质提升，以特色办学谋学校发展 ”的学校发展战略思想，坚持“育人为本，提高质量”的工作目标，按照“规范、高效、服务” 的工作理念，加强教学过程的管理， 加强教学内容的研究，加强学习型教研组的建设，加强校本课程的开发，努力探索“减负增效”的教学模式，以有效的校本研修提升教师专业素养和提高课堂教学的效益，以“成就教师”来提高教师职业幸福感。 二、 工作要点 （一）继续加强学习型教研组建设，积极开展教研活动，促进教师专业发展，成就教师 （1） 教研组加强学情、生情的研究，以考试质量分析为抓手，整体把握学科教学要求,了解各年段学生学习状况，适时、适度改进教学内容方法活动，加强教学内容研究，提高教学效果和效率，促进教师专业成长，努力探索“减负增效”的教学模式。 （2） 开展教研组“一带一”工程，即每位教研组长尝试用一个学期时间重点指导1~2位组内教育教学水平有较大提升空间的教师。 （需制定指导计划，时间节点第3周。听课不少于4节/学期，第4周教研组长会交流计划） （3） 做好学期教研组校公开教研活动，探讨课堂教学有效性（减负增效）或拓展校本课程建设。（本学期校内公开教研活动初定为史地组） （4） 做好教研组内常规研讨工作，加强组内学习研讨交流，努力构建学习型教研组。本学期每个教研组准备1-2节研讨交流课。（开课时间集中在第7-8周，研讨主题可以重点考虑：校本拓展课开发） （5） 教研组组织落实一次学生活动。如校作文比赛、校学科竞赛、英语口语比赛等。 （6） 以教研组为单位申报“十二五”校本研训项目。 （7） 以备课组为单位，进行新一轮校本拓展课的开发研究工作。在第一轮拓展课程课堂实践基础上，“拆除”年级的界线，开设初、高中的拓展型课程。并开展课例展示研讨，形成校本课程案例资料。（除初高三年级每个备课组都需开设一科拓展课。学期末，每个教研组集体修改和完善至少一科校本拓展课详细教案。） （8） 加强教研组长的学习培训工作，提升学习意识和质量管理意识。 （9） 部分年级进行培养学生学习兴趣，提高教育教学有效性的研究和尝试。（初定初中英语组制作类课外作业研究） （10） 部分年级校本周练作业的开发。（初中语文、数学） （11） 规范管理教研活动方式：研修项目化、研讨专题化、信息公开化、管理常态化 （二）规范教学行为，加强教学研究，提高课堂教学水平，落实减负增效。 （12） 严格执行课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，教师需按课表认真上好每一节课，不得擅自调课。 （13） 优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨课程的教学新特点、新方法、新途径、新模式，提高课堂教学效益。 本学期组织教师研读学科新课标（初中义务教育阶段国家课程标准），把握方向，结合教材，拓展思路，交流研读心得。 （14） 做好四个研究，开好四个会 1. 总结11学年中、高考取得佳绩的经验和做法，做好中、高考总结分析，开好新老初三、高三经验交流会。 2. 以教研组为单位做好近年中高考试题的研究，开好中高考试题研讨会； 3. 以教研组为单位做好高中学业水平考学科的经验总结和反思不足工作，开好高中学业水平考学科经验总结研讨会。 4. 以教研组为单位挖掘反思和总结组内教师的“轻负担、高质量、有内涵”的教学特色做法，交流有效教学经验。 （15） 主动优化课堂教学，提升学科教学内涵，要求形成各学科实践案例（人文社会学科“以文、以史育人” 、自然科学学科“以理育人” 、艺术学科“以美育人”、工具学科“生活育人” 和身心学科“健康育人”）。 （16） 以课堂教学设计和作业设计为抓手，开展“以生为本，高效课堂”的有效教学公开评比活动（区“两奖”入围评选活动）。校、区骨干教师都需要积极参加有效教学公开评比活动。 具体要求： 1) 开课时间：初定13、14周。 2) 语、数、英、物信息、化教研组初高中各1节以上，其他学科各1节以上； 3) 第三周将开课教师名单、计划开课大致时间等以教研组为单位通过校务系统发到教导处。（时间早定是为了给开课教师更多准备的时间） 4) 教研组长能课前帮助、指导、策划，课中组织组内教师积极听课，课后能集体评课。总之，希望一人上课，全组参与，共同提高；不希望教师“被上课”。 （17） 强化教学“五环节”，反思总结“轻负担、高质量、有内涵”的教学特色做法，交流有效教学经验（第五届校园“学术节”）。 （18） 继续强化年级组质量监控和调研工作。 1、 做好教学常规（备课、上课、作业批改、订正、辅导、检测评价等）检查和反馈工作。 2、 做好年级组视导工作。本学期视导年级为初二年级组。 时间：初定第12周（期中考试之后） 3、 做好期中期末考试学科做好学科教研组质量分析工作。（第3周之前做好上学期期末考试学科质量分析） （19） 听课与评课。每学期教研组长校内听课不少以12节，教师校内不少8节。根据教研组研讨主题撰写对教学环节的建议和整节课的评价（交一篇） （20） 做好“网上阅卷和评价软件系统”的教师使用的学习培训。时间：第7周 （三）其他几项工作 （1） 学业成绩的检查工作 从命题、监考、阅卷、考后分析等环节，做好、做实月考、期中、期末等考试工作。 （2） 初、高中起始年级工作 从细节入手，规范起始年级的学习习惯、行为习惯，做好预初和高一年级教学管理工作。 （3） 毕业班工作 配合分管校长做好毕业班工作的研究、指导和管理，分析研究毕业班工作的新情况、新问题，遵循教育规律、进行科学管理、有效指导。 （4） 继续抓好预初一、初一、初二、高一、高二年级拓展型课程管理工作。 （5） 继续做好各年级学生补缺补差工作。（学生早自修，课后补缺补差工作） （6） 做好新教师的培养带教工作。 （7） 继续加强体育、法制、健康、艺术教育常规工作。 切实做好学校体育锻炼工作。落实好学校每周3课3操2活动，确保学生每天体育锻炼一小时。提高体育课教学质量，体育教研组长抓好初三体育测试训练工作。完善学生体质健康数据监测评估工作。
三、 本学期一些时间节点 1、2012学年第一学期共21周。期中考试第10周，期末考试第20周。 2、 高一学工：第7周 3、 高一学军：第5周 4、 备课组的《教学进度表》，第3周以教研组为单位，通过校务系统上传教导处； 5、 本学期教研组长计划，第3周通过校务系统上传教导处。 6、 中秋节、国庆节：9月30日至10月7日放假调休，共8天。9月29日（星期六）上班。 四、教导处每周工作安排（初定）
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2012学年第一学期零陵中学教学工作计划
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