一、指导思想

为实现徐汇教育现代化的宏伟目标，全面增强学校的办学实力，建立科学、合理宝塔型的教师队伍，让更多的教师脱颖而出成为骨干教师，同时使骨干教师的评定公正、科学、易操作，特制定本办法。

二、骨干教师的条件

1、全面贯彻教育方针，教育思想端正，敬业爱生，学为人师，行为示范，在加强和改进学生德育方面有显著成绩。

2、围绕以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，积极投入课程教材改革，严谨治学，不断提高教学水平和效率，在教育教学中起骨干带头作用，并作出显著成绩。

3、具有较高的实际教学能力，教学基本功扎实，课堂教学效果突出，有自己的特色和风格。在集体备课中能独挡一面，所带班级学生成绩突出。

4、具有较高的教学理论水平，有带教、指导青年教师的水平和能力。

5、有一定的教科研能力，能结合教育教学工作的实践开展教育教学科研，并积极推广和运用科研成果，能独立承担学校及以上教科研课题研究，或独立承担重要部分的研究任务。教学论文获校极、区级奖或市级奖。

6、工作认真，勤恳敬业，模范遵守学校规章制度。在提高教育教学质量和办学效益方面作出显著成绩。

三、权利与义务

1、权利

（1）优先给予较高层次的培训

（2）作为区骨干教师的后备力量

（3）在申报高一级职称时给予优先推荐

（4）每月享受平均200元的骨干津贴

2、义务

（1）每学年带教一至两名青年教师，并卓有成效。

（2）每学期进行一次校级教学展示课和每学年开设一节区级教学研究课

（3）成立课题组，带领教师进行教育教学课题研究，并在规定时间内结题（原则上在任期内结题）。

（4）每学年必须有教育教学论文，且刊登于校《耕耘》或《徐汇教育》及以上刊物

（5）精心撰稿，积极参加学校组织的教科研论坛、德育论坛和教学论坛，并参加有关论文的评审工作。

（6）在教研组发挥核心作用，每学期在组内进行“说课”或在备课组活动中作中心发言。

（7）每学期进行一次独立命题，并在教导处的指令下，指导和审核其它教师的试卷，保证命题的质量。

（8）每学期对学生进行一次德育或教学的专题讲座（时间不少于90分钟）

四、具体操作程序

1、本人申报

2、本人必须提出书面申请，并认真填写《教师考核积分汇总表》。

3、公议

（1）公议的内容：根据评选条件

（2）公议的程序

A、教师对申报者公议

由年级组长组织教师对申报教师进行公议。在此基础上可采用无记名投票的方式推出排序的10%名单。

B、教研组长对申报者评议

教研组长根据申报者在组内的具体表现（工作态度、敬业精神、合作精神、教育教学能力、完成教育教学的情况等），给予一定的评价，并进行组内的排序。

C、年级组长对申报者评议

年级组长根据申报者在组内的具体表现（工作态度、敬业精神、合作精神、教育教学能力、完成教育教学的情况等），给予一定的评价，并进行组内的排序。

D、职能部门评议

职能部门依据申报者的具体表现给予一定的评价，并进行排序。评价时依据：〈教师考核汇总表〉〈班主任考核情况汇总表〉〈教研组长、年级组长考核情况汇总表〉

E、校务会确定初定名单

F、校务会根据各路的评议情况进行汇总，确定初步名单。

4、张榜公布初步名单，听取意见。

5、在听取意见的基础上，校务会最后决定正式人选

五、附则

1、不能履行职责和义务的，则骨干教师称号自行取消，不再享受骨干待遇。

2、已被确认为学校骨干教师的，在任期间若有违法违纪行为，则其骨干教师自行取消，不再享受骨干待遇。

11、10%骨干教师考核办法

一、指导思想

加强对骨干教师的管理，充分发挥骨干教师在教育教学中的骨干和带头作用，促进骨干教师履行职责和义务，特制定本考核办法。

二、考核的内容

师德表现及评选办法中规定的义务履行的情况

三、考核等第：

考核结果分A、B、C三个等第

A等：师德表现良好，能认真、尽心的履行职责和义务，高质量的完成任期内的所有任务，卓有成效。

B等：师德表现良好，能履行职责和义务，能完成任期内的所有任务。但离标准有距离。

C等：师德表现一般，不能很好的履行职责和义务，没有完成任期内的所有任务。

四、考核的时间和程序

1、考核时间：每学年分两次考核。第一学期有职能部门进行考核，时间为每年的一月份；第二学期全员进行考核，时间为6、7月份。

2、考核程序（全员考核）

（1）个人述职：骨干教师对一年来工作表现进行述职

（2）教师评议：全体教师对骨干教师进行民主测评

（3）年级组长、教研组长根据骨干教师在组内和校内的表现进行考核。（以考评表的形式出现）

（4）职能部门的考核：针对骨干教师评选办法中所承担的责任和义务，根据现实表现进行考核，并写出书面考核意见。

（5）校务会考核：校务会综合各路的考核意见，认真进行汇总，形成考核意见，并确定考核等第。

（6）公布考核结果。

五、附则

1，对考核结果有异议的，可要求校务会复议

2，考核确定为C等的。不再为第二年的骨干教师人选。