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一、指导思想：
以坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要，以徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要以及“十二五”教育发展规划为统领，根据区教育局德育工作的要求，紧密围绕校党政工作，以推进素质教育为战略主题，以促进“和谐校园”建设为抓手，以推动德育队伍建设为重点，以实施课题研究为突破口，不断探索德育工作长效管理机制，实现“铸剑树人，全面发展”的育人目标。
二、德育领导小组成员：
组长：朱荣林、陈学智、张孜燕、姚丽琴
副组长:杨桦、何佳萍、盛美华、岑建华、陆宁昌
组员：陈君芳、顾伟民、汤晓春、陆晓颖、陈德军、沈庆华、程众歆、杨昆、刘辉、周建南、黄蓉晖、陆晔、高静、丁唯一
三、工作要求：
1、以年级主题德育实践为落实常规工作的“链”。
2、以德育实践为落实“两纲”教育的“面”。
3、以科艺体卫、共青团、少先队、心理、未保等为德育工作多维支撑“点”。
四、工作重点：
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工作重点 |
主要实施内容 |
工作时间 |
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“温馨教室，和谐校园”建设 |
开展“班级风采”宣传活动，布置班级环境，彰显班级文化。 |
2月 |
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整合资源加强校风、团风、队风、班风建设。 |
2月—6月 |
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继续完善月行为规范示范班检查、评比制度。 |
2月—6月 |
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以提高升旗仪式质量为重要突破口，进行纪律教育、行为规范教育、爱护公物教育（重视一月一检查：2月出操进退场，3月礼仪问好，4月中餐规范，5月两分钟预备铃。） |
2月—6月 |
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利用校园网论坛，引导学生广泛参与零陵中学一日行规大讨论，促进学生自觉养成良好行规。 |
2月—3月 |
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开展为高三、初三学生迎考送祝福活动。 |
4月—5月 |
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开展零陵中学第二届“新风采人物”评选活动。 |
2月—5月 |
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重视形成学校、家庭、社会三结合的育人网络，继续进行家长学校、联席会议等工作。 |
4月、6月 |
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做好校“三好学生”、“行为规范达标标兵”、“先进班级”、等各类集体、个人的评优活动。 |
5月—6月 |
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“两纲”教育
（一月一主题：2月校风建设，3月爱心月，4月平安校园建设，5月科技月。） |
年级组积极探索年段主题教育，与两纲教育相结合，深入思考与实践，引导学生在体验中感悟，在实践中收获，并注重积累，形成年级特色的主题教育活动系列。 |
2月—6月 |
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结合市区有关要求开展社会主义核心价值观教育。 |
2月—3月 |
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探索午会课、班会课、校会课课程化建设。 |
2月—6月 |
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召开春季学生运动会和社会考察活动（4月1日）。 |
3月、4月 |
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开展“平安校园”主题教育周活动。 |
3月—4月 |
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继续开展三月“爱心月”、五月“科技月”主题活动。 |
3月、5月 |
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加强心理健康教育，开设学生临考前的心理辅导讲座。 |
3月 |
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开展毒品预防主题教育活动。 |
6月 |
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参加区“理财有道”高中生主题辩论赛。 |
7月 |
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队伍建设 |
每月二次德育领导小组工作会议，进行专题学习和研讨。 |
2月－6月 |
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开展班主任校本培训。 |
2月－6月 |
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完成本学年班主任带教总结工作。 |
6月 |
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做好本学年优秀年级组长、优秀班主任评选工作。 |
3月—5月 |
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组织班主任参加市“班主任基本功大奖赛”。 |
6月 |
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课题研究 |
完成《以击剑文化为特色的年段主题分层德育实践》课题研究工作。 |
3月—5月 |
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