按照学校领导要求，2006学年度第二学期我们政治教研组全体教师参加了学校组织的教师全员培训，认真仔细观摩市里规定的19节课改探索实践课。

在整个观摩学习中，我们教研组每位教师始终认真仔细观看，他们或是利用课间时间，或是利用午间休息时间，甚至下班后还留下来观看。在观看过程中每位教师认真做好19节课的详细的听课笔记并作点评和观摩心得。每人都还写一篇网上点评和观后感。

应该说，这19节课比较集中体现了二期课改以学生为本，注重培养学生能力，开拓学生视野，减轻学生过重课业负担的精神。无论是初中的思想政治课，还是高中的思想政治课较之一期课改在课本内容上和教学教法及教学要求上都有很大的不同。这对我们教师在教学理念，教学手段和方法都提出了新的要求。为了更好的学习领会，我们政治组还在组内组织了几次专题学习讨论，交流观摩学习体会。大家一至认为这19节课改探索实践课的一个共同之处就是在课堂教学中充分体现并发挥学生的主体地位和作用，着力开拓学生视野，激发学生学习兴趣，培养学生观察分析能和创新能力，理论联系实际。

例如，高一的经济常识课在讲国家财政，社会分配制度，社会保障制度等，教师课堂上组织学生联系讨论我国当前人民群众最关心、最现实、最直接的民生问题，诸如教育、就业、医疗、收入分配、住房等等。国家为什么要关心这些问题及怎样来解决民生问题。通过这样的教学即有利于学生掌握书本知识，运用知识分析解决问题，更重要的是有利于提高学生思想素质，引导学生关心国家，关心时事，关注民生，树立起使命感、责任感。

我们政治组还请骨干教师陈君芳老师就19节课中的一节课作专题点评。评《认识我自己》。为此陈老师作了精心的准备。先认真观看，然后从这堂的教学目标、教学过程教学方法、教师的教学素质等方面写出详细的点评和自己的感想。在组内教研活动中结合电脑边放映边讲解，特别对徐老师的教学过程作了详细入理的跟踪式的全程点评。同时，陈君芳老师结合自己的教学工作谈了看法。为组内教师作了很好的辅导。

通过观摩学习19节课，对我们政治课教学有很大的启发和帮助。我们要认真学习领会二期课改精神和要求，转换教学理念，更新教学思想，树立以学生为本的思想理念，在教学目标、教学过程、教学手段、教学评价、学生学习成绩评定方法等方面进行研讨，并把对这些方面的研讨作为政治教研组建设的主要内容，开创我校思想政治课教学新局面。