说起预初年级组来，说简单也很简单，共有成员10名，在领导“青蛙”同志的带领下，各司其职，兢兢业业。说复杂也很复杂，当我要介绍他们时，发现很难把他们一位一位单独来介绍，我们所完成的每一件事，都是大家共同的汗水和智慧成果。那就请大家跟着我的叙述来一起领略我们预初组室的风采。

教工运动场上的我们凭借着智慧和团结的力量勇夺团体总分的第一名的好成绩。让我们再回到那个令人激动的时刻。看那排山倒海的比赛现场，一排排队伍整齐安静得倾听着黄老师讲述的游戏规则。我们组里，聪明且反应特别敏捷的姚老师，最快了解游戏的规则后，就马上跑前跑后告诉每一位组员怎样才能做到最好；我们还有会精打细算的熊老师，她马上就从旁边场地找来篮球开始训练，在别组老师们刚刚知道该怎么做游戏的时候，我们小组的老师们已经能准确无误的训练了两遍了。最后我们以惊人的速度，让计时的方老师不禁竖起大拇指。再看那袋鼠跳的现场，每位教师都奋勇争先的情景大家都还历历在目吧，可是大家可曾注意到我们年级组比赛队伍有些与众不同呢？原来，当一位参赛老师跳完后，身边总有另外两位老师正在帮助他脱掉“袋鼠皮”并调整好位置，而接下来参赛的老师已经在第一位老师跳出的瞬间跳入其中，并马上开始征程。这整套动作可以说是配合得天衣无缝，没有浪费一秒钟宝贵的时间。这种配合恰恰是我们年级组老师团结和智慧的充分体现，也正是我们做好我们每一项工作的前提。

在迎新联欢会上的我们用略显笨拙的动作和良苦用心为大家奉献了我们最真诚的祝愿。相信大家都还记忆犹新。且不说我们选择节目时的异口同声地决定，也不说为了节目崔老师推迟回家照顾年幼儿子的时间，也不说姚老师手把手教我们动作的耐心，也不说吴老师百忙之中为我们指导队形还要借道具，也不说熊老师利用休息时间特地去城隍庙只为寻找最好的面具，也不说我们的青蛙的一双慧眼整天搜寻，终于借到合适的服装，就只说说我们每天训练的时候，大家争先恐后，绞尽脑汁为节目出谋划策忘记了时间的投入，只说说我们训练中充满欢声笑语，自娱自乐的温馨氛围让人留恋，更要说说我们出场前的准备时刻，大家你帮我忙穿戴整齐的场面留在我们大家的心里，成为最美好的记忆。也让我们这个新组建的集体更加地团结和谐，在此后的每一项工作都能够和谐完美的处理好奠定了感情的基础。

在我们年级组办公室里，到处都可以发现“爱”的影子。当知道组内胡玉艳老师患病的消息，每一位组员都很震惊。大家分批前去看望，送去大家的关心，送去了大家的支持，送去了大家的祝福。尤其是我们的青蛙组长，因地理位置的优越条件，她每隔一段时间都要去看望胡老师。每当学校分发物品和通知，她一定会在最快时间送到胡老师家。让胡老师真切地感受到了来自集体的温暖。

我们这个爱的年级组，还把这种爱的温暖传达给所带的学生们。对于年级中，有哪些学生家境困难需要支持，那些学生家庭特殊需要关爱，哪些学生学习困难需要帮助，每一位老师心里都有清清楚楚。你经常会发现我们年级组的老师总是那么晚才离开，不是在补缺补差就是在促膝谈心。我们从不吝啬“爱”的给予，当看到学生的进步时，东老师总会动情地亲一个作为奖章，得到这个奖章的孩子总是特别的骄傲。熊老师则是认了班级中最差的几个学生为“干儿子”，当得知一位干儿子的生日时，特地买来了蛋糕和蜡烛，就在办公室为他唱响了生日歌。

在我们预初年级组里，老师是快乐的，因为心与心的交流孕育着无限愉悦；孩子是快乐的，因为获得了知识的积累，心灵的成长；家长是快乐的，因为他们从孩子的每一个微小进步中获得了最大的幸福。我们是快乐的，因为零陵的快乐而更快乐！

（编辑：陆宁昌）