“团结奋斗，不留遗憾”，这是我们初二年级组每位老师的座右铭。记得法国作家罗曼，罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”俗话也说，亲其师，则信其道。

开朗、热情、活泼的张苏老师在教育学生时有她的独特之处：语言诙谐幽默，学生易接受；学生注意力不集中，她有大嗓门；你不交作业，她有咬定青山不放松的劲。张苏老师用她的人格魅力，把1班学生团结在她的周围。

2班是击剑班，能量大，好在班主任是年轻、时尚、能干的毛蓓，因为她的认真，因为学生对老师的喜爱、认同，所以班级很有序。因为她的明察秋毫，帮助着青春期的学生迈好青春第一步，变关键期、危险期为提升期、飞跃期。

新官上任的顾菁刚接手3班就遇到一件棘手的事：３月27日早晨，早操时间，同学们谁也没有发现队伍中少了一个同伴。可是，一丝不苟巡视队伍的顾菁发现了，因为未请假，顿生警觉，L同学躲在厕所尝试割腕。是关爱的力量及时从死神的手里夺回了一条年幼的生命。原因是受不了家长施加的巨大学习压力。班主任的疏导，使微笑重又出现在Ｌ同学曾冰冷的脸上。年级组老师统一步调，为Ｌ同学的恢复营造宽松的氛围。3班的教室里，一个不少。教室外，春意盎然，一切都是那么美好。

4班班主任王紫英老师既能细心引导学生，又能严格要求学生，她不吝啬对学生的表扬，也决不姑息违纪现象。我觉得她是怎么教育自己孩子的，就是怎么对待学生的，所以家长们觉得把孩子交给她很放心。

身为教师除了敬业，还要勤业和精业。在即将过去的这一学年里，我们初二年级的老师总共开了约30节公开课。在两奖的评比中，毛蓓和顾菁两位老师分获校骏马奖和耕耘奖，张苏老师获得了校二等奖。我们组12位教师在教学上各有特色，我们学理念，学知识，学方法；我们读书学，上网学，动手学；我们校内学，校外学。

子曰：君子和而不同。团队内部的合作程度直接关系团队的作战能力。我们顾菁和华小萍两位老师的语文备课组有商有量，很和谐的。毛蓓和张苏这个数学备课组属于强强联手，同样的年轻有朝气。同样的钻研课本，同样的紧盯学生不放松。王紫英和曹斌的英语备课组属于互补型，一个经验丰富，一个勇于进取。

我们年级组成员心往一块想，劲往一块使。在迎新晚会上，就有了我们的特色节目：大话西游，听到掌声，一股年级自豪感油然而生；教工趣味运动会时，因为我们的巧分工、勤督练，获得奖金800元，为这800元，张苏、毛蓓的前滚翻比皮球还利索，为这800元，我和华小萍两中年妇女还各摔一跤。我询问：“同志们，800元如何花？”在场的异口同声：“吃！”欢欢喜喜出发，吃得特香，最后打着饱嗝豪言：“团结奋斗，明年继续吃！”我们的进取心可不只停留在吃上，面对成绩在我们前面的学校，我们也在奋力追赶。

我们的老师做得很多，但台上不宜久留，我停止回想了。

（编辑：陆宁昌）