零陵中学2009学年教育教学论文暨校刊《耕耘》征稿启事

一、指导思想

为提高教师理论联系实际的教育教学研究水平，加强师德师能建设，总结2009学年我校教育工作者在课程改革实践中形成的教育、教学、管理经验，丰富学校教育发展内涵，提升学校办学品位，繁荣校园学术文化，以实际行动贯彻科学发展观，落实“以特色求发展，以质量求生存”的办学战略，依据《零陵中学完全手册》中《上海市零陵中学教育科研管理实施细则》之规定，现开展“2009学年教育教学论文暨校刊《耕耘》”征稿活动。

二、征稿对象

本次征稿活动对象面向全校教工。学校各年级、各学科教师、教育教学管理者（班主任、年级组长、教研组长）、中层以上行政干部等均可参加。

三、征稿内容

征稿内容须坚持正确的政治方向和社会主义核心价值观取向，符合课改精神。在此前提下，关于党建团建、队伍建设、学校管理、教育教学、科研课题、特色实践等方面的研究论文或案例总结。

四、征稿要求

1．征稿应观点鲜明、结构严谨、论证科学，具有新意，字数在2000—5000内为佳；文中涉及的引文、数据须注明出处。

2．征稿须结合理论学习和工作实际，注重理论与实际相结合，有一定实践操作性，侧重实际情况的总结提炼，切忌空谈教育理念，杜绝网上抄袭。

3．征稿可选用2009学年以来个人在各级各类学术刊物杂志上公开发表的文章、科研成果，符合征稿要求的校级以上公开交流的材料，或个人最新的教育教学经验感受等。

4．每人应征稿篇数不超过三篇。

5．应征稿件须符合征稿格式（见附录），一般为电子稿，底稿自留。

6．征稿截止时间：2010年5月31日。

五、投送编审要求及稿件用途

1．投送要求：稿件在截止时间内通过校务系统发给陆宁昌老师，请在发送或递交的稿件上注明“耕耘”。教科研室将稿件征集情况统一反馈给教研组长、年级组长和校长室，以便各层面了解掌握教师教科研成果情况。

2．编审要求：学校组织编委对稿件进行筛选、修改、校勘等编辑工作，将优秀论文或案例经验结集成册，付梓09校刊《耕耘》。

3．稿件用途：

（1）学校视当年征稿的整体质量和数量，作为考核年级组、教研组队伍建设的重要成果形式之一。

（2）当年入选编印的稿件，学校给予教师个人一定的稿酬，并作为考核教师专业发展重要成果形式，申报“十一五”校本240学分。

（3）当年入选编印的稿件，作为校园学术节学习交流内容，未公开发表的稿件向《徐汇教育》推荐发表。

零陵中学校长室

零陵中学教科研室

2010.1.25   

附录：

零陵中学2009学年教育教学论文暨校刊《耕耘》征稿格式要求

1、来稿论文文字版一律用A4纸，文章标题四号宋体，正文五号宋体，行距1.5倍。

2、文章整体结构一般包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献五部分。

3、参考文献著录格式如下：

（1）专著的著录格式：序号、作者、书名、版次（第1版不标注），出版地、出版社、出版年，起止页码。

（2）期刊的著录格式：序号、作者、题名刊名（外文刊名可缩写）、出版年、卷号（期号）：起止页码。

（3）学位论文的著录格式：序号、作者、题名：[学位论文]、保存地点：保存单位，年份。

注：文献类型及载体类型标识