据研讨活动主持人杨桦介绍，每学期的班主任研讨活动主题都是围绕学校班主任队伍专业化发展来确定的，今年的主题是为了更好地引导班主任确立人文关怀和心理疏导的理念，科学应对学生生命成长过程中的困惑和问题，提升班主任在建设班集体、帮助学生健康成长过程中的育人能力和德育艺术。

活动首先由案例撰写作者陈秋景老师介绍了自己参加区班主任基本功大赛的一篇德育案例《用赏识的目光关爱学生》，杨桦老师介绍了校外教师的一篇案例《分红包》。有7位班主任老师就两篇德育案例分别进行点评。大家在评点案例优点的同时，也对案例内容提出了置疑，对案例撰写提出了许多困惑。

张鲁川老师对大家评点中所表现的诚恳表示赞赏。他从为何要写案例、什么是教育案例和如何撰写案例三个层面，结合案例评点进行了案例写作辅导，对德育案例中反映的德育问题提出了许多独到见解。班主任们深深被张老师风趣的案例评点和智慧严谨的分析所打动，现场交流气氛浓厚。

朱荣林校长在最后的讲话中谈到，作为普通教师参加这个活动，他感觉收获很大，教育需要专家的专业引领，更需要教师的实践智慧。

（摄影：陆宁昌）