作为预初年级的工会小组长，我是很惭愧的，因为我既没能力为大家服务好，又缺少一颗关爱之心。但所幸的是我们年级的每一位老师都是那么的宽容、博爱，让我在校园的每一天都感到虽辛苦着却甜蜜着。所以我把我们预初年级组交流的题目定位：乐做甜蜜的养蜂人。

我们现在共有9位成员。而其中有4位是毕业生孩子的妈妈（顾青的女儿小学毕业，谢建华的儿子要初升高了，胡玉艳的儿子和唐阳蕙的女儿再过22天就要高考了）；有2位是正处于甜蜜时期却为了学生宁愿作出牺牲的“小”妈妈（陈媛媛日日披星戴月驾车往返于学校和娘家两地，盛美华周周都是将思念浓缩于一周一次的周三“亲子活动”日）；还有一位是自己身体不够佳，可还需要悉心照顾八、九十岁年迈体弱的双亲的“大”妈妈沈亚莉老师；能令我们时尚而又充满活力的年级组长汤晓春眼睛为之一亮的，只有咱们这堆乱花丛中的那抹绿——正当年壮又精明、幽默的李则净老师了。当然，我们忘不了上学期跟我们在一起、如今已退休的吴铮华老师，以及带了一学期数学课最后不得已而离开的刘晓晖老师。

再进行一番“政审”，只有2位党员，其余全是跟组长一样的“落后分子”！ “落后分子”带“落后分子”，能有什么结果呢？

甜蜜蜜！——谁也没想到吧？

上学期的校运会，是我们这个集体赶鸭子上架的第一次公开亮相。面对要跳跳不动，要投投不中的状况，我们打出口号——“重在参与”；我们定出目标——尽全力，珍惜每一次机会；我们提出方案——人尽其能，科学布局。于是我们出人意料地拿到了第二名的佳绩。

俗话说，“家有一老，如有一宝”、“精诚所至，金石为开”，校迎新晚会的举办让我们深深体会到了这些。吴铮华老师与组长汤晓春商酌敲定了大体构思之后，吴老师就默默地承包起了编、导、教、演，配服装、借道具等等等等所有的活儿。吴老师如此的担待，再加上汤组长怜爱下属而担纲主演，既令我们感动不已，更让我们没有了半点推诿之念。我们说一不二，放学后闭门苦练两个下午，终于闪亮登场、博得喝彩，又一次荣获二等奖。

我们年级组的老师就是这样，面对挑战，巧于拼搏。我们参加学校活动是如此，在工作上更是如此。

我们参加校教学基本功比赛，荣获了一个二等奖、一个三等奖，四个参与奖；参加校两奖活动，一个获校“育人奖”二等奖，一个获校“耕耘奖”二等奖，一个获校“骏马奖”三等奖；还积极参加校研讨课活动。我们知道：个人的参与，集体的荣誉。

我们年级四个班，每个班特点各不相同。走进（1）班，任课老师就成了智勇的“斗士”，因为这个班的学生能量大得随时都想释放。好在班主任谢老师看似文弱实为精干，加之她言语诙谐，富有韧性，这帮顽童不知不觉就被她软化了。踏进（2）班击剑班，就能明显感觉到运动员特有的精力旺盛、身体好动。任课老师就得想方设法让他们能动还能静。如今的击剑班已在为人和善、气质优雅的班主任沈老师的潜移默化下成为了全年级的楷模。跨入（3）班，热情、活泼、好学、上进的气息就扑面而来；这当然与班主任顾老师的宽容、民主、和蔼、亲切的管理风格是分不开的，现在这个班的良好学风已初步形成，已基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。而同样担任（3）班课程的老师，转入对门（4）班就得换一种教法教态了，他们要由灵动转为平实，由兴奋转为耐心，因为这个班的孩子喜爱阅读而羞于表达，热衷泥沙而困于动笔，班主任唐老师的不断鼓励使得蜗牛般的他们也在一步一步地向上爬。

虽然各班有各班的特点，但我们分班不分年级，分职不分责任，齐心协力，共同治理。

2008年11月是我们年级第一次参加12校期中联考，我们语文排在了第12位，由此可见这届学生的基础之薄弱，理解能力之差。汤组长带领我们全年级老师静下心来，对学生的学情作了全面细致的分析，最后我们决定：丁吃丁，卯吃卯，既狠抓尾巴的基础，又激发尖子的学习动力，苦干加巧干，尽力朝前看。期末考试，我们硬是将年级总分的排位拉到了第6的位置。

但我们知道，未来的路还长而且更艰难，比如我们预初的孩子已经开始遍地播撒爱情的种子了；不仅班内有成双成对的，还有跨班的，更有同性恋乃至不能自拔而伤害他人者。我们真的是道远而任重。但愿我们能坚强而灵巧地挺住。那样，我们就是一群最甜蜜的养蜂人。

（责编：陆宁昌）