初三年级组教育教学的各项工作在学校的指导下，在各部门的精心组织下，在年级组全体师生的共同努力下，已基本结束。在本学期的教育教学工作中，我们全面贯彻学校各部门的指示，遵守学校本学期教育教学计划，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习氛围为目标，全面配合学校各项工作，现就主要工作总结如下：

一、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。

校园生活是多姿多彩的，即便在初三，我们仍然书写我们的精彩。初三是炼狱，更是天堂。本着教书育人的宗旨，初三的终极意义远不是分数的高低而是为学生的一生幸福奠基。培养综合素质人才，培养大写的人，我们的组室洋溢着浓浓的人文关怀。

相信在每个年级都有那么多奇特的学生群体，他们性格怪异，家庭背景复杂。如何关注这些特殊学生也成为了初三的独特风景。初三的老师们坚信爱会创造奇迹。

初三（1）班的顾晓璐同学曾一度沉溺与校外不良人员来往，已经发展到厌学的程度，曾几次逃夜不归。班主任朱丽娅老师多次和她谈心交流，帮助她重新回到学校的正常生活学习中。

初三（1）班的文河燕同学患有严重的心理疾病，无法与同学老师进行正常交流，曹斌老师不怕麻烦，耐性辅导，终于创造了一个奇迹，在初三模拟考试中，文何燕同学的英语考试竟然取得了历史性的突破。

初三（4）班的王应同学因户口问题，无法参加中考，基本上放弃学习。王紫英老师多次与其家长沟通，帮助他重新树立了学习的信心。

师生之间有这化不开的情，教师之间更是相濡以沫。

我们组室10人，年龄层次分布错落有致，老、中、青三代分布均衡，年龄的自然过渡也使得“代沟“一词在我们这里消失殆尽。在各个领域与疑难问题相遇时，总有老教师的鼎力相助、倾心相授。在精神或思想上产生困惑时，迈入中年、有着丰富经验的中年老师又会循循善诱。在年级组展开以快乐为宗旨、以放松为导向的活动时，年轻人又成了整支队伍的引领人群和核心力量。正是在彼此的互相感染与熏陶之下，人与人之间的理解与默契潜滋暗长，人对人的影响也在潜移默化地生成。有一天，大家会突然发现，在处事时，我有了你的冷静，你有了他的犀利，他有了另一个他的诚恳，另一个他又有了我的机警。在我们初三全体老师的共同努力下，我们顺利完成了繁忙的开学工作、家长会、教学档案的填写、试题上传和模拟考试，体育考，学生体检，填写志愿等一系列工作，还有即将到来的教学督导工作，相信我们也能出色完成。

二、抓好学生行为规范和养成教育

全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚信、果敢、勤学、博爱”的教育。利用班会、黑板报等形式开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。

三、安全工作常抓不懈的初三

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的物品到校，杜绝安全隐患，班主任加强了课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格学生请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，强调安全必须“月月讲，日日讲、时时讲”，尽可能减少安全事故的发生。

四、硕果累累——进取求索的初三

在徐汇区2009年徐汇区物理竞赛中学组，初三4班的谢天帝同学荣获2等奖。在恒源祥杯中学生作文大赛中获得一等奖。

我们教育的学生在学科领域中摘金夺银，身为这群学生的老师又怎是了得？他们在各自的领域书写着属于他们的辉煌。爱岗敬业，探索攀登，演绎着不平凡的初三生涯。

组长陈德军同志，首当其冲，获区新长征突击手荣誉称号；徐涓同志和曹斌同志在学校公开课大奖赛中获得三等奖；可谓百花齐放，姹紫嫣红。

在校教工运动会中，初三年级的全体教师精诚合作，团结一致，取得了集体第3名的好成绩。

青年教师是红日初升，中年骨干则日上竿头，老年教师更是老骥伏枥，志在千里。在这人才济济的零陵初三年级组，我们进取求索，勇攀高峰。

存在的问题：

1、良好的学习氛围没有完全形成，始终有部分学生对待学习漫不经心。

2、虽然班主任都尽心尽力、任劳任怨，但班级都存在少数学生行为习惯差的问题，有待进一步严格规范。

3、我们在努力工作的同时，深感学习不够；有些工作做得不够细致。

年级组工作任重道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”

十年树木，百年树人。曾几何时，我们的校园已是绿树红墙；我们的学生已是桃李天下。2009一个值得期待的日子，初三年级组带着无限的理想与希望，憧憬着更高、更快、更强。追求完美，力求发展，唱响属于我们的绝美乐章。

（责编：陆宁昌）