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上海市零陵中学关于开展2012年徐汇区教育系统 “骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”入围评选的通知 学校教学处、政教处及相关职能部门： 接徐汇区教育局《关于开展2012年徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”评选的通知》（徐教〔2011〕31号），经校务会研究决定，2011学年继续开展零陵中学“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”入围赛评选工作。为使评选更具有实效性与操作性，学校根据“区三奖评选办法”对“校三奖”入围赛评选实施办法作了适当调整，拟定了2011学年三个奖项的入围赛评选实施办法。希望学校各职能部门认真做好教研组、年级组层面的动员、选拔和推荐工作，严格按照“公开、公平、公正”的原则和时间节点，根据2012年“区三奖”评审要求和2011学年“校三奖”入围赛评选实施办法，加强学校选拔过程的管理，确保人人知晓、党员带头、骨干示范、广泛参与，切实提升校级评选质量，选拔出我校优秀教师参加区级评选。 本年度的校级评选工作仍由学校教师队伍建设领导小组负责，教学处、政教处负责实施，教科研室协助。2011学年“校三奖”入围赛评选办法具体要求附后。 上海市零陵中学 二○ 上海市零陵中学2011学年青年教师区 “骏马奖” 入围赛评选实施办法 为落实第四届校园学术节各项工作，推动我校教师队伍建设，促进我校青年教师更好地成长，切实为青年教师搭建发展平台，打造优秀青年教师群体，根据徐教〔2011〕31号《关于开展2012年徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”评选的通知》的精神，结合徐汇区《教育规划纲要》的学习，学校决定继续开展校青年教师“骏马奖”的入围赛评选工作，具体实施办法如下： 一、指导思想 实施素质教育，体现课改精神，聚焦课堂教学，彰显人格魅力，以师德修养与教学能力为主要内容，在遵循“公开、公平、公正”原则的基础上，采取“分级分类”评审的办法，评选出青年教师中的佼佼者，进一步激发青年教师加强师德修养、积极投身课堂教学研究和实践的热情，为我区我校青年教师人才的不断涌现搭建发展平台，从而为建设一支专业型的青年教师人才队伍打好基础。 二、评审领导小组 学校成立以校长为组长的评审领导小组，负责听课评价。 评审领导小组 组 长：朱荣林 副组长：陈学智、张孜燕、姚丽琴 组 员：钮煊、陆宁昌、肖大群、顾青、吴森、徐琼妍、沈奕、王紫英、俞怡、陈悦、冯志哲、陆晔、周建南、黄蓉晖 三、参赛对象 35周岁( 四、入围赛评选办法 1、入围赛组织 学校成立评审领导小组，负责本校“骏马奖”的评选组织工作。青年教师自愿报名参赛，经学校教研组推荐（语文、数学、外语学科组各推荐青年教师2～3名，其他学科组推荐1～2名青年教师），学校组织校内公开教学评比。 2、入围赛具体安排 （1）10月10～30日，学习上级文件和学校实施办法。 （2）10月31～11月25日，“入围赛”公开课大赛教师课题、教学详案、课件、公开课说明等报名准备工作。 （3）11月25～12月8日，举行“入围赛”集中听课，评审小组进行听课评价，提供评审综合评分。 （4）12月9～12日，校评审领导小组根据综合评分，参照师德要求和教学实绩，公开、公平、公正择优选拔进入区级初赛的初步人选，报校党总支进行师德考核，写出学校评审青年教师“骏马奖”的基本情况汇报（小结）。校领导班子对初步人选的师德和近三年的教学实绩全面平衡后，确定进入“区级初赛”教师2名。 （5）12月12～18日，区级初赛教师“三奖”候选人在校园网上交流本次公开课的说明（1500字左右）。 （6）12月19～23日，评选结果校务公开栏公示5天。 （1）学校为入围教师需准备：A、填妥《徐汇区青年教师“骏马奖”推荐表》（内容包括参评教师师德表现与近三年的教学实绩介绍）（见附件1）。B、学校评审青年教师“骏马奖”的基本情况汇报（小结）。 （2）入围初赛教师需准备：A、15分钟的课堂教学实录（本次校内入围赛的课堂教学剪辑）（VCD2.0）以及整节课的录像光盘（VCD2.0）。B、本人对15分钟录像内容的说明，1500字左右。C、整节公开课的教案。 以上材料按人归入资料袋，资料袋外粘贴规定的标签纸（见附件2）， 五、奖励和表彰 1、名额。设校“骏马奖”一等奖2名；校“骏马奖”二等奖、三等奖若干名。 2、奖励。校“骏马奖”获得者将获得荣誉证书，并根据学校现行分配制度《奖教金条例》规定，校“骏马奖”一等奖奖励400元，校“骏马奖”二、三等奖奖励200元。根据实际情况，区“骏马奖”提名获得者在原有奖励基础上增加200元。 连续三年校“骏马奖”一等奖获得者，将被授予校“骏马特别奖”荣誉证书，另外获得800元的奖励。（《奖教金条例》或工资分配方案如作相应的修改调整，按新修改调整的标准执行） 3、2012年9月学校召开表彰大会，对校“骏马奖”获得者进行表彰。 4、校“骏马奖”获得者可直接申报评选下一届区、校骨干教师，同等条件下优先评定为校骨干教师，享受“骨干教师月奖励”津贴，在职称申报，市、区先进评选以及输送参加各类培训方面，学校将予以优先考虑。 本实施办法的解释权在校务委员会。 附件1 徐汇区2012年青年教师“骏马奖”推荐表 学校
附件2 徐汇区2012年青年教师 “骏马奖” 入围人员资料袋
注：1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专； 2、编号由区教师进修学院师训部统一编制； 3、基层资料由区教师进修学院师训部查实； 4、评审资料在评审过程中由工作组填写。 上海市零陵中学2011学年中老年教师区“耕耘奖” 入围赛评选实施办法 为落实第四届校园学术节各项工作，推动我校教师队伍建设，我校中老年教师更好地发挥引领作用，切实为优秀的中老年骨干教师的发展搭建展示业绩和风格的平台，打造个人的教学特色，根据徐教〔2011〕31号《关于开展2012年徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”评选的通知》的精神，结合徐汇区《教育规划纲要》的学习，学校决定继续开展校中老年教师“耕耘奖”的入围赛评选工作，具体实施办法如下： 一、指导思想 实施素质教育，体现课改精神，突出教学特色，彰显人格魅力，以师德修养与教学特色为主要内容，在遵循“公开、公平、公正”原则的基础上，采取“分级分类”的评审办法，评选出中、老年教师中师德优良、教学特色明显的优秀者，充分发挥他们的引领作用。 二、评审领导小组 学校成立以校长为组长的评审领导小组，负责听课评价。 评审领导小组 组 长：朱荣林 副组长：陈学智、张孜燕、姚丽琴 组 员：钮煊、陆宁昌、肖大群、顾青、吴森、徐琼妍、沈奕、王紫英、俞怡、陈悦、冯志哲、陆晔、周建南、黄蓉晖 三、参赛对象 36周岁（ 特级教师、区“领军人才”、“拔尖人才”、“学科带头人”、“高技能人才”、局“学科带头人”不参加本奖项的比赛。 四、入围赛评选办法 1、入围赛组织 学校成立评审领导小组，负责本校“耕耘奖”的评选组织工作。由中、老年教师自愿报名，经校教研组推荐（语文，数学，外语学科组各推荐2名中老年教师，其他学科组推荐1名中老年教师），学校组织校内公开评比。 2、入围赛具体安排 （1）10月10～30日，学习上级文件和学校实施办法。 （2）10月31～11月25日，“入围赛”报名推荐、总结教学特色等准备工作。 （3）11月28～12月2日，举行“入围赛”校内教学集中展示，评审小组进行听课评价，提供评审综合评分。 （4）12月2～8日，参选教师教学特色总结校内网上交流。 （5）12月9～12日，校评审领导小组根据综合评分，参照师德要求和教学实绩，在公开、公平、公正评审的基础上，确定师德优良、教学特色鲜明的中老年教师为本校进入区级初赛的初步人选，报校党总支进行师德考核，写出综合评价意见（内容包括参赛教师的师德、师能表现及实绩三部分，800字左右，打印稿、word文档电子稿各一份）。校领导班子对初步人选的师德和近三年的教学实绩全面平衡后，确定进入“区级初赛”教师2名。 （6）12月12～18日，区级初赛教师“三奖”候选人在校园网上交流（内容包括本人教学特色、教学特色形成过程以及教育教学成效三部分，字数不少于2000字）。 （7）12月19～23日，评选结果校务公开栏公示5天。 3、入围赛进入区级初赛需送材料 （1）学校为入围教师需准备：A、填妥《徐汇区中老年教师“耕耘奖”推荐表》（见附件3）。B、学校评选中老年教师“耕耘奖”的基本情况汇报（小结）。C、学校对参赛教师的综合评价意见（内容包括参赛教师的师德、师能表现及实绩三部分，800字左右，打印稿、word文档电子稿各一份）。 （2）入围初评教师需准备：A、个人简介（300-500字，word文档电子稿一份）及个人生活照（320*200dpi，JPG格式）。B、介绍自己教学特色的总结（内容包括参赛教师教学特色、教学特色形成过程以及教育教学成效三部分，字数不少于2000字，打印稿、word文档电子稿各一份）。 以上材料按人归于资料袋，资料袋外粘贴规定的标签纸（见附件4）， 五、奖励和表彰 1、名额。设校“耕耘奖”一等奖2名；校“耕耘奖”二等奖若干名。 2、奖励。校“耕耘奖”获得者将获得荣誉证书，并根据学校现行分配制度《奖教金条例》规定，校“耕耘奖”一等奖奖励400元，校“耕耘奖”二等奖奖励200元。区“耕耘奖”提名获得者在原有奖励基础上增加200元。 连续三年校“耕耘奖”一等奖获得者，将被授予校“耕耘特别奖”荣誉证书，另外获得800元的奖励。（《奖教金条例》或工资分配方案如作相应的修改调整，按新修改调整的标准执行） 3、2012年9月学校召开表彰大会，对校“耕耘奖”获得者进行表彰。 4、校“耕耘奖”获得者可直接申报评选下一届区、校骨干教师，同等条件下优先评定为校骨干教师，享受“骨干教师月奖励”津贴，在职称申报，市、区先进评选以及输送参加各类培训方面，学校将予以优先考虑。 本实施办法的解释权在校务委员会。 附件3 徐汇区2012年中老年教师教育教学“耕耘奖”推荐表 学校
附件4 徐汇区2012年中老年教师“耕耘奖” 入围人员资料袋
注：1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专； 2、编号由区教师进修学院师训部统一编制； 3、基层资料由区教师进修学院师训部查实； 4、评审资料在评审过程中由工作组填写。 上海市零陵中学2011学年优秀班主任“育人奖” 入围赛评选实施办法 为促进我校班主任更好地进行班集体建设，切实为班主任专业化发展搭建平台，打造优秀班主任群体，根据徐教〔2011〕31号《关于开展2012年徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”评选的通知》的精神，结合徐汇区《教育规划纲要》的学习，学校决定继续开展校优秀班主任“育人奖”的评选工作，具体实施办法如下： 一、指导思想 实施素质教育，体现课改精神，突出师德和人格魅力，以教书育人实绩为主要内容，在遵循 “公开、公平、公正”原则的基础上，评选出班集体建设能力强、师德事迹感人、课堂教学良好、具有人格魅力的优秀班主任。通过树立榜样，进一步带动班主任队伍素质的整体提高。 二、评选领导小组 学校成立以校长为组长的评选领导小组，负责本校“育人奖”的评选组织工作。 组 长：朱荣林 副组长：陈学智、张孜燕、姚丽琴 组 员：杨桦、盛美华、陆海红、陆宁昌、奚冰倩 三、参赛对象 担任过三年以上班主任经历的现任班主任，近三年荣获校级以上先进荣誉称号的班主任优先考虑。 四、入围赛评选办法 1、入围赛组织 学校成立评选领导小组，负责本校“育人奖”的评选组织工作。班主任自愿报名参赛或年级组推荐（原则上一个年级推荐一名），学校组织校内公开评比。 2、入围赛具体安排 （1）10月10～14日，年级组长会议、班主任工作会议学习上级文件和学校实施办法。 （2） （3）10月17～11月11日，“入围赛”报名推荐、总结班主任特色、主题班会课等准备工作。 （4）11月14～12月2日，举行“入围赛”校内主题班会集中展示，并上交一篇关于本次主题班会课的说明（字数1500字左右），网上展示材料，由年级组长、班主任进行投票评选。 （5）12月上旬，校“育人奖”评审领导小组在公开、公平、公正评审的基础上，确定班集体建设能力强、师德事迹感人、课堂教学良好、具有人格魅力的班主任为本校进入初赛的初步人选，报校党总支进行师德考核。校领导班子对初步人选的师德、教学和近三年班集体建设实绩全面平衡后，确定进入“区级初赛”班主任2名。 （6）12月14～20日，评选结果校务公开栏公示5天。 3、入围赛进入区级初赛需送材料： （1）学校为入围教师需准备：A、填妥《徐汇区优秀班主任“育人奖”推荐表》（见附件6）。B、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报（小结）。C、学校撰写的介绍参赛教师班主任工作特色的总结（内容包括参赛教师班主任工作特色、特色形成过程以及班集体建设成果三部分，打印稿、word文档电子稿各一份）。 （2）入围初赛教师需准备：A、个人简介（300-500字，word文档电子稿一份）及个人生活照（320*200dpi，JPG格式）一张。B、整节参赛课的录像光盘（VCD2.0）。C、本人对参赛课内容的说明，1500字左右。D、参赛课教案。 以上材料按人归入资料袋，资料袋外粘贴规定的标签纸（见附件7）， 五、奖励和表彰 1、名额。设校“育人奖”一等奖2名；校“育人奖”二等奖若干名。 2、奖励。校“育人奖”获得者将获得荣誉证书，并根据学校现行分配制度《奖教金条例》规定，校“育人奖”一等奖奖励400元，校“育人奖”二等奖奖励200元。区“育人奖”提名获得者在原有奖励基础上增加200元。 连续三年校“育人奖”一等奖获得者，将被授予校“育人特别奖”荣誉证书，另外获得800元的奖励。（《奖教金条例》或工资分配方案如作相应的修改调整，按新修改调整的标准执行） 3、2012年9月学校召开表彰大会，对校“育人奖”获得者进行表彰。 4、校“育人奖”获得者可直接申报评选下一届区、校骨干班主任，同等条件下优先评定为校骨干班主任，享受“骨干班主任月奖励”津贴，在职称申报，市、区先进评选以及输送参加各类培训方面，学校将予以优先考虑。 本实施办法的解释权在校务委员会。 附件5 2011学年零陵中学优秀班主任“育人奖”申报表
附件6 徐汇区2012年优秀班主任“育人奖”推荐表 学校
附件7 徐汇区2012年优秀班主任“育人奖” 入围人员资料袋
注：1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专； 2、编号由区教师进修学院师训部统一编制； 3、基层资料由区教师进修学院师训部查实； 4、评审资料在评审过程中由工作组填写。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
