上海市零陵中学关于开展2011年徐汇区教育系统 “骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”入围评选的通知 学校教学处、政教处及相关职能部门: 接徐汇区教育局《关于开展2011年徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”评选的通知》(徐教〔2010〕26号),经校务会研究决定,2010学年继续开展零陵中学“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”入围赛评选工作。为使评选更具有实效性与操作性,学校根据“区三奖评选办法”对“校三奖”入围赛评选实施办法作了适当调整,拟定了2010学年三个奖项的入围赛评选实施办法。希望学校各职能部门认真做好教研组、年级组层面的动员、选拔和推荐工作,严格按照“公开、公平、公正”的原则和时间节点,根据2011年“区三奖”评审要求和2010学年“校三奖”入围赛评选实施办法,加强学校选拔过程的管理,确保人人知晓、党员带头、骨干示范、广泛参与,切实提升校级评选质量,选拔出我校优秀教师参加区级评选。 本年度的校级评选工作仍由学校教师队伍建设领导小组负责,教学处、政教处负责实施,教科研室协助。2010学年“校三奖”入围赛评选办法具体要求附后。 上海市零陵中学 二○一○年 上海市零陵中学2010学年青年教师区 “骏马奖” 入围赛评选实施办法 为落实第三届校园学术节各项工作,推动我校教师队伍建设,促进我校青年教师更好地成长,切实为青年教师搭建发展平台,打造优秀青年教师群体,根据徐教〔2010〕26号《关于开展2011年徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”评选的通知》的精神,结合国家、上海市《教育规划纲要》的学习,学校决定继续开展校青年教师“骏马奖”的入围赛评选工作,具体实施办法如下: 一、指导思想 实施素质教育,体现课改精神,聚焦课堂教学,彰显人格魅力,以师德修养与教学能力为主要内容,在遵循“公开、公平、公正”原则的基础上,采取“分级分类”评审的办法,评选出青年教师中的佼佼者,进一步激发青年教师加强师德修养、积极投身课堂教学研究和实践的热情,为我区我校青年教师人才的不断涌现搭建发展平台,从而为建设一支专业型的青年教师人才队伍打好基础。 二、评审领导小组 学校成立以校长为组长的评审领导小组,负责听课评价。 评审领导小组 组 长:朱荣林 副组长:陈学智、张孜燕 组 员:钮 煊、陆宁昌、肖大群、顾 青、吴 森、陈德军、 沈 奕、王紫英、俞 怡、陈 悦、冯志哲、陆 晔、 周建南、黄蓉晖 三、参赛对象 35周岁( 四、入围赛评选办法 1、入围赛组织 学校成立评审领导小组,负责本校“骏马奖”的评选组织工作。青年教师自愿报名参赛,或学校教研组推荐(语文、数学、外语学科组各推荐青年教师2~3名,其他学科组推荐1~2名青年教师),学校组织校内公开教学评比。。 2、入围赛具体安排 (1)9月25~30日,学习上级文件和学校实施办法。 (2)10月8~29日,“入围赛”公开课大赛教师课题、教学详案、课件、公开课说明等准备工作。 (3)11月15~30日,举行“入围赛”集中听课,专业评审小组进行听课评价,提供专业评审综合评分。 (4)12月1~3日,校评审领导小组根据综合评分,参照师德要求和教学实绩,公开、公平、公正择优选拔进入区级初赛的初步人选,报校党总支进行师德考核,写出学校评审青年教师“骏马奖”的基本情况汇报(小结)。校领导班子对初步人选的师德和近三年的教学实绩全面平衡后,确定进入“区级初赛”教师2名。 (5)12月10~17日,区级初赛教师“三奖”候选人在校园网上交流本次公开课的说明(1500字左右)。 (6)12月20~24日,评选结果校务公开栏公示5天。 3、入围赛进入区级初赛需送材料 (1)学校为入围教师需准备:A、填妥《徐汇区青年教师“骏马奖”推荐表》(内容包括参评教师师德表现与近三年的教学实绩介绍)(见附件1)。B、学校评审青年教师“骏马奖”的基本情况汇报(小结)。 (2)入围初赛教师需准备:A、15分钟的课堂教学实录(本次校内入围赛的课堂教学剪辑)(VCD2.0)以及整节课的录像光盘(VCD2.0)。B、本人对15分钟录像内容的说明,1500字左右。C、整节公开课的教案。 以上材料按人归入资料袋,资料袋外粘贴规定的标签纸(见附件2), 五、奖励和表彰 1、名额。设校“骏马奖”一等奖2名;校“骏马奖”二等奖、三等奖若干名。 2、奖励。校“育人奖”获得者将获得荣誉证书,并根据学校《奖教金条例》规定发放奖金。 3、2011年9月学校召开表彰大会,对校“骏马奖”获得者进行表彰。 4、校“骏马奖”获得者可直接申报评选下一届区、校骨干教师,同等条件下优先评定为校骨干教师,享受“骨干教师月奖励”津贴,在职称申报,市、区先进评选以及输送参加各类培训方面,学校将予以优先考虑。 本实施办法的解释权在校务委员会。 附件1 徐汇区2011年青年教师“骏马奖”推荐表 学校
附件2 徐汇区2011年青年教师 “骏马奖” 入围人员资料袋
注:1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专; 2、编号由区教师进修学院师训部统一编制; 3、基层资料由区教师进修学院师训部查实; 4、评审资料在评审过程中由工作组填写。 上海市零陵中学2010学年中老年教师区“耕耘奖” 入围赛评选实施办法 为落实第三届校园学术节各项工作,推动我校教师队伍建设,我校中老年教师更好地发挥引领作用,切实为优秀的中老年骨干教师的发展搭建展示业绩和风格的平台,打造个人的教学特色,根据徐教〔2010〕26号《关于开展2011年徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”评选的通知》的精神,结合国家、上海市《教育规划纲要》的学习,学校决定继续开展校中老年教师“耕耘奖”的入围赛评选工作,具体实施办法如下: 一、指导思想 实施素质教育,体现课改精神,突出教学特色,彰显人格魅力,以师德修养与教学特色为主要内容,在遵循“公开、公平、公正”原则的基础上,采取“分级分类”的评审办法,评选出中、老年教师中师德优良、教学特色明显的优秀者,充分发挥他们的引领作用。 二、评选领导小组 学校成立以校长为组长的评审领导小组,负责听课评价。 评审领导小组 组 长:朱荣林 副组长:陈学智、张孜燕 组 员:钮 煊、陆宁昌、肖大群、顾 青、吴 森、陈德军、 沈 奕、王紫英、俞 怡、陈 悦、冯志哲、陆 晔、 周建南、黄蓉晖 三、参赛对象 36周岁( 特级教师、区“领军人才”、“拔尖人才”、“学科带头人”、“高技能人才”、局“学科带头人”不参加本奖项的比赛。 四、入围赛评选办法 1、入围赛组织 学校成立评选领导小组,负责本校“耕耘奖”的评选组织工作。由中、老年教师自愿报名,或学校教研组推荐(语文,数学,外语学科组各推荐2名中老年教师,其他学科组推荐1名中老年教师),学校组织校内公开评比。。 2、入围赛具体安排 (1)9月25~30日,学习上级文件和学校实施办法。 (2)10月8~29日,“入围赛”报名推荐、总结教学特色等准备工作。 (3)11月15~30日,举行“入围赛”校内教学集中展示,专业评审小组进行听课评价,提供专业评审综合评分。 (4)11月15~30日,参选教师教学特色总结校内网上交流。 (5)12月1~3日,校评审领导小组根据综合评分,参照师德要求和教学实绩,在公开、公平、公正评审的基础上,确定师德优良、教学特色鲜明的中老年教师为本校进入区级初赛的初步人选,报校党总支进行师德考核,写出综合评价意见(内容包括参赛教师的师德、师能表现及实绩三部分,800字左右,打印稿、word文档电子稿各一份)。校领导班子对初步人选的师德和近三年的教学实绩全面平衡后,确定进入“区级初赛”教师2名。 (6)12月10~17日,区级初赛教师 “三奖”候选人在校园网上交流(内容包括本人教学特色、教学特色形成过程以及教育教学成效三部分,字数不少于2000字)。 (7)12月20~24日,评选结果校务公开栏公示5天。 3、入围赛进入区级初赛需送材料 (1)学校为入围教师需准备:A、填妥《徐汇区中老年教师“耕耘奖”推荐表》(见附件3)。B、学校评选中老年教师“耕耘奖”的基本情况汇报(小结)。C、学校对参赛教师的综合评价意见(内容包括参赛教师的师德、师能表现及实绩三部分,800字左右,打印稿、word文档电子稿各一份)。 (2)入围初评教师需准备:A、个人简介(300-500字,word文档电子稿一份)及个人生活照(320*200dpi,JPG格式)。B、介绍自己教学特色的总结(内容包括参赛教师教学特色、教学特色形成过程以及教育教学成效三部分,字数不少于2000字,打印稿、word文档电子稿各一份)。 以上材料按人归于资料袋,资料袋外粘贴规定的标签纸(见附件4), 五、奖励和表彰 1、名额。设校“耕耘奖”一等奖2名;校“耕耘奖”二等奖若干名。 2、奖励。校“育人奖”获得者将获得荣誉证书,并根据学校《奖教金条例》规定发放奖金。 3、2011年9月学校召开表彰大会,对校“耕耘奖”获得者进行表彰。 4、校“耕耘奖”获得者可直接申报评选下一届区、校骨干教师,同等条件下优先评定为校骨干教师,享受“骨干教师月奖励”津贴,在职称申报,市、区先进评选以及输送参加各类培训方面,学校将予以优先考虑。 本实施办法的解释权在校务委员会。
附件3 徐汇区2011年中老年教师教育教学“耕耘奖”推荐表 学校
附件4 徐汇区2011年中老年教师“耕耘奖” 入围人员资料袋
注:1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专; 2、编号由区教师进修学院师训部统一编制; 3、基层资料由区教师进修学院师训部查实; 4、评审资料在评审过程中由工作组填写。 上海市零陵中学2010学年优秀班主任“育人奖” 入围赛评选实施办法 为落实第三届校园学术节各项工作,为促进我校班主任更好地进行班集体建设,切实为班主任专业化发展搭建平台,打造优秀班主任群体,根据徐教〔2010〕26号《关于开展2011年徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”评选的通知》的精神,结合国家、上海市《教育规划纲要》的学习,学校决定继续开展校优秀班主任“育人奖”的评选工作,具体实施办法如下: 一、指导思想 实施素质教育,体现课改精神,突出师德和人格魅力,以教书育人实绩为主要内容,在遵循 “公开、公平、公正”原则的基础上,评选出班集体建设能力强、师德事迹感人、课堂教学良好、具有人格魅力的优秀班主任。通过树立榜样,进一步带动班主任队伍素质的整体提高。 二、评选领导小组 学校成立以校长为组长的评选领导小组,负责本校“育人奖”的评选组织工作。 组 长:朱荣林 副组长:陈学智、张孜燕 组 员:杨桦、何佳萍、陆海红、陆宁昌、奚冰倩、盛美华 三、参赛对象 担任过三年以上班主任经历的现任班主任,近三年荣获校级以上先进荣誉称号的班主任优先考虑。 四、入围赛评选办法 1、入围赛组织 学校成立评选领导小组,负责本校“育人奖”的评选组织工作。班主任自愿报名参赛,或学校年级组推荐(原则上一个年级推荐一名),学校组织校内公开评比。 2、入围赛具体安排 (1)9月25~30日,班主任工作会议学习上级文件和学校实施办法。 (2) (3)10月8~29日,“入围赛”报名推荐、总结班主任特色、主题班会课等准备工作。 (4)11月15~30日,举行“入围赛”校内主题班会集中展示,并上交一篇关于本次主题班会课的说明(字数1500字左右),网上展示材料,由年级组长、班主任进行投票评选。 (5)12月1~3日,校“育人奖”评审领导小组在公开、公平、公正评审的基础上,确定班集体建设能力强、师德事迹感人、课堂教学良好、具有人格魅力的班主任为本校进入初赛的初步人选,报校党总支进行师德考核,写出参赛班主任工作特色的总结(内容包括参赛教师班主任工作特色、特色形成过程以及班集体建设成果三部分,打印稿、word文档电子稿各一份)。校领导班子对初步人选的师德、教学和近三年班集体建设实绩全面平衡后,确定进入“区级初赛”班主任2名。 (6)12月20~24日,评选结果校务公开栏公示5天。 3、入围赛进入区级初赛需送材料: (1)学校为入围教师需准备:A、填妥《徐汇区优秀班主任“育人奖”推荐表》(见附件6)。B、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报(小结)。C、学校撰写的介绍参赛教师班主任工作特色的总结(内容包括参赛教师班主任工作特色、特色形成过程以及班集体建设成果三部分,打印稿、word文档电子稿各一份)。 (2)入围初赛教师需准备:A、个人简介(300-500字,word文档电子稿一份)及个人生活照(320*200dpi,JPG格式)一张。B、整节参赛课的录像光盘(VCD2.0)。C、本人对参赛课内容的说明,1500字左右。D、参赛课教案。 以上材料按人归于资料袋,资料袋外粘贴规定的标签纸(见附件7), 五、奖励和表彰 1、名额。设校“育人奖”一等奖2名;校“育人奖”二等奖若干名。 2、奖励。校“育人奖”获得者将获得荣誉证书,并根据学校《奖教金条例》规定发放奖金。 3、2011年9月学校召开表彰大会,对校“育人奖”获得者进行表彰。 4、校“育人奖”获得者可直接申报评选下一届区、校骨干班主任,同等条件下优先评定为校骨干班主任,享受“骨干班主任月奖励”津贴,在职称申报,市、区先进评选以及输送参加各类培训方面,学校将予以优先考虑。 本实施办法的解释权在校务委员会。 附件5 2010学年零陵中学优秀班主任“育人奖”申报表
附件6
徐汇区2011年优秀班主任“育人奖”推荐表 学校
附件7 徐汇区2011年优秀班主任“育人奖” 入围人员资料袋
注:1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专; 2、编号由区教师进修学院师训部统一编制; 3、基层资料由区教师进修学院师训部查实; 4、评审资料在评审过程中由工作组填写。 |