“这是一个科学发展的行动纲领——到2020年，上海教育改革和发展的总体目标是：率先实现教育现代化，率先基本建成学习型社会，努力使每一个人的发展潜能得到激发，教育发展和人力资源开发水平迈入世界先进行列。

这是一个理念先进的行动纲领——‘为了每一个学生的终身发展’作为贯穿上海教育改革发展的核心理念，体现了上海对教育未来的深入思考和长远谋划。

这是一个实事求是的行动纲领——围绕着核心理念，上海《规划纲要》确定了11个方面的教育改革发展重点任务，覆盖面广，重点突出，为不同层次、不同形态的教育指明了前行的方向。”

朱校长以《文汇报》对上海《教育规划纲要》的高度评价引入话题，站在纲领宏观高度，立意徐汇教育实际，结合学校发展工作，从核心理念、公平与质量、教师队伍建设、德育为先、高中教育、完善公办中小学治理结构、招生制度改革七大方面介绍和阐释了《教育规划纲要》中的新观点、新提法、新任务和新实践。他说，“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，就是要树立“学生为本”的教育理念，要实现教育价值取向的转型，即从关注教育GDP转向对学校和对学生的多元评价。针对新“孟母三迁”的“择校现象”，他指出《教育规划纲要》很好地体现了政府对缓解择校矛盾的决心和力度。针对“高成本高质量”的学生课业负担过重现象，他指出“提高教学质量关键是教师”，要从深化教学改革、树立新的教育理念和改变教师教学行为三方面多管齐下，实现“低成本高质量”的减负增效目标。

朱校长就教师队伍建设新举措、德育工作新要求、高中教育新模式和招生制度改革新变化等内容作了深入浅出的介绍，引发了教工的共鸣。在深入阐述新时期下如何贯彻落实新修订的校长负责制时，他强调，要正确理解“校长负责制”中“党组织核心作用”的内涵，即“定向、协调、监督、矫正”四大功能，要发挥好党政工三架马车的作用，在处理中心工作时发挥互相支撑的协作效应。

朱校长就学校如何贯彻落实上海《教育规划纲要》提出五点要求：1、对“以学生发展为本”教育理念要有更深的认识；2、在队伍建设上要有新举措；3、在特色文化建设上要下大力气、迈出新步；4、在学校德育工作上要探索新方法、新途径；5、在提高教学质量上拿出新办法。

《纲要》学习宣讲大会要求全体党员带头学习提高，全体教工立足岗位实践，既要看到眼前实际，也要着眼未来发展，“仰望星空，脚踏实地”，真正把教育工作当成“为了每一个学生的终身发展”的事业。

（摄影：陆宁昌）