零陵中学深入学习实践科学发展观活动
简 报
第 8期 主办：零陵中学党支部 2009年4月3日
研讨新规划，谋求新发展 ——零陵中学中心组立足科学发展观研讨学校三年规划 4月3日上午，零陵中学中层以上行政举行中心组学习活动，就学校新三年发展规划所关注的重要问题和规划设想发表看法，提出修改建议，形成新认识，达成新共识，紧密联系工作实际推进学校“学习实践活动”。 支委纪检委员、副校长胡化平认为，规划修改的过程是大家不断用科学发展观审视自身发展的过程。他提出，学校作为一个系统，要正常运转离不开规划的系统设计，更离不开各部门的协作落实，要把三年规划变成具体的工作目标，紧紧围绕“以人为本”这一学校科学发展的最核心最本质的内容。 教导主任黄振忠对新三年规划提出的“继承创新，实践反思”原则非常赞同。他认为规划契合课改新要求，提出了很多可操作的思路，也明确了今后学校课程与教学改革推进的方向和需要达成的目标。 政教主任杨桦认为，新规划提出的很多构想，是针对当前学校德育工作的一次反思梳理，学校需要通过规划来强化“人人都是德育工作者”的意识。 团队负责人何佳萍谈到，团队工作思考的是如何结合新三年规划发挥团队一路育人功能。她认为，一要加强学生党校、团校理论宣传教育，二要搞好团队主题教育活动，三要破解遇到的困难，寻求工作思路上新的突破。她提出，学科教师的支持是学校做好团队工作的重要力量。 支委宣传委员、工会主席陆海红谈到，新三年规划指出了学校发展具体目标，即创“实验性示范性完全中学”，同时提出面临的困难，这与当前科学发展观的深入学习是分不开的。她说，教师访谈中也提出了学校学科带头人、高级教师的引领示范作用发挥不足的问题，值得思考。 校长办公室主任奚冰倩提出，教科研先导关键要解决一线教师教科研意识和教科研方法层面的问题，学校信息化支撑需要学校上下统筹整合。 副校长陈学智认为，规划的制定是一个集体学习讨论的过程，对学校发展工作而言，规划是一个纲要，提出一个可以通过努力达到的目标，而在操作上不宜提得过细，要留出空间让各部门具体考虑怎么做。 支委组织委员、人事干部叶蕾认为，规划对学校发展提出了挑战，要达成目标，关键在师资，学校有必要在教师发展方面给予更多的关注。 教导处副主任钮煊、民主党派岑建华、总务主任许学余就规划中一些具体内容的表述提出不同看法和建议。 党支部副书记、校长朱荣林对本次中心组学习活动作了总结。他认为大家对学校新三年规划学得认真，但一定要思考三个问题，即目标能否达到，提法是否妥帖，有无可操作性。同时，他就新三年规划提出“遵教育规律，谋科学发展”这个题目，提出“争创实验性示范性完全中学”这个目标，实施校园文化和特色建设，围绕击剑文化引领学校发展提出德育主题教育等问题，谈了自己学习科学发展观后的思考和理解。 据了解，学校将结合新三年规划工作在党员、两长干部和教工层面广泛征求意见，并召开教代会共商学校发展大计，为学校描绘一幅科学发展的蓝图。 报：区委学习实践活动领导小组办公室，区委第二指导检查组，教育系统学习实践活动领导小组办公室 零陵中学党支部 2 009年4月4日 |
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零陵中学深入学习实践科学发展观活动简报（八）
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