我们称赞一个好老师时，常用“敬业”这个词，而翁老师在我眼中不仅是简单地“敬业”，他更是一个“乐业”者。唯有一个真正以自己的事业为乐的人，才能对工作付出这么多而自己还觉得很自然，全没有恐人不知或是对外张扬的想法。翁老师就是这样一个乐在其中的教育工作者。谦逊而勤勉，数十年如一日地为教育事业默默地耕耘与付出着。虽是经常批作业及试卷批到头晕眼花，但在他笑的时候，眼睛里却总可见一种清亮的光芒，从中你可以看到一个人的内心和本性。所以写翁老师绝不需要什么溢美之词或是夸饰渲染，只就其原样写去已是足够，因为翁老师的为人，和他的业绩与奉献是大家有目共睹的。

　　本学期我在物理班的课多是早上一二节，有好几次我在打预备铃时走到物理班门口，都看见翁老师还在里头给学生讲解着习题。不仅是早自修，还有午会课时亦是如此。小吴老师常说中午要进物理班加点课难哪，因为翁老师总是那么准时准点儿地进去讲题。而实际上他自己中午根本就不得什么空儿休息，吃完饭就是坐那儿批卷、做题、答疑，翁老师座边来问题的学生总是最多的，一到中午常见一群好学的学生将他围住，如此一讲常常就是一中午。

　　放学后的补课，本是一节课四十分钟的，但翁老师常因讲题的需要或是学生的要求“拖堂”，有时甚至一直补到六点多。翁老师家住得离学校并不很近，如此一来，下班肯定已是家家华灯初上，户户饭菜飘香之时了，忍着饥饿还要骑这么远的路，然而他仍然心甘情愿地这么做。

　　娱乐在翁老师几乎是没有的，过去我和他一个办公室时深有体会，他是将整个儿身心投入到他的教学工作去的，严谨、踏实、不知疲倦。坦白说这样的老师真是很少见的，尽管我们年级里其他老师，无论年纪少长，对待教学，态度都很认真用心，但在各种组内评优活动中我们总会公推翁老师，并非因为他是年级组长，德高望重，而是我们全组成员都发自内心地敬佩他！

　　年级里有哪位老师生病或是事假，翁老师总是率先为其顶课，而且从不计回报。上学期有一个星期，正逢肖老师生病和小赵老师负伤，年级里一下子少了两员大将，翁老师不知顶了多少节课，硬是把这个礼拜给扛过去了。我们看了都担心翁老师的身体撑不住，因为那时他自己也在害眼病，由于用眼过度加之太过疲劳，右眼布满血丝，可他仍是马不停蹄地忙着上课、备课、顶课，实在不易。

　　翁老师备课极为认真，并不会因为已教过无数遍而偷个懒儿、吃吃老本儿什么的，他始终在教学中充实自己，积累更丰富的教学资源与经验。翁老师不仅是教学领域的一个传授者，也是一位探索者，他十分注重探寻和搜集新的思路、新的方法、新的教具。像上次学校评选耕耘奖，他不但积极参与，而且率先使用了膜贴这种新型教具，取得了较佳的教学效果。

　　昨天晚上接到翁老师的来电，问我要原三班几个学生的电话，却原来是物理班的一位男生放学后迟迟没有归家，翁老师很是着急，便问我要了可能知道该生情况的学生电话，一个个打过去询问。在五一休假期间翁老师还前往学生家中进行家访。可见无论在家在校，工作和学生始终是翁老师心中头等重要的大事。

　　因为翁老师凡事都勇挑重担，待人又亲和友善，所以在我们全组教师眼中他是一位敬业乐群、不可多得的好组长。

高二教师  陆鹤平
2006．5