洪国华同志1991年入党，曾先后担任过班主任、政史地教研组长、初三年级组长、校长办公室主任和政工教导主任等职务。在多年的教育教学实践中，他本着“思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作实绩高于群众”的信念，立足岗位，示范“三高”，以自己的实际行动保持了共产党员先进性。
思想觉悟高于群众

在前期社会上出现抵制日货非法示威游行风波时，他不仅利用政治课向学生进行形势教育，提出不要参与示威游行，还编写了形势教育稿发送到校园网，帮助教师清醒认识形势。

在“保先”中，他认真学习相关文件和先进人物事迹材料，积极参加各种学习研讨会、座谈会，写有30多篇学习心得笔记，在对自己作党性分析的基础上，还在教工大会上介绍了“党员保先”学习和实践的体会，并严以律己落实整改措施。

在党群“结对子”活动中，他先后五次上门看望因工腿部骨折的女教师以及其他退休和在岗教师，在为他们送去各种营养补品的同时，送去了党员对群众的关心和温暖。

在党员与学校业余党校学习班学生成员“结对子”活动中，他克服各种困难，坚持每周四下午按时接待两名学员并开展活动。通过“结对子”活动，学员们不仅写了学习活动心得，还郑重地向党组织递交了入党申请书。在今年业余党校第三期学习班开学典礼上，他还对全体党员和新学员就如何开展“结对子”活动作了经验介绍。
业务能力高于群众
　　他坚持每堂政治课开展时事形势教学，使理论紧密联系实际，发挥了政治课思想教育的阵地作用。

他本着“学生发展为本”的素质教育理念，勇于探索课堂教改，尝试现代教学中的启发式、讨论式和参与互动式的课堂教学模式，经常使用幻灯机、多媒体教学工具，探索有利于激发学生学习兴趣、培养学生创新思维、自学能力和实践能力的教学方法，政治课深受高中学生的一致好评。他去年先后参加了校庆40周年对外公开展示课和学校“耕耘”大奖赛，荣获证书和二等奖；今年又被教育学院推荐举办了一次高一年级新教材区级公开课，得到肯定。他多年坚持参与市区初三政治习题精粹题库编写工作。2004年合编出版了《初三政治教学分课练》书籍；参加了市级《2005年上海中考政治零距离测试卷集》书籍编写；2005年在《上海中学生报》发表了“关于中考政治例题解析”；多年来一直担任徐汇区政治学会的会员和徐汇区初三政治中心组主要成员，期间先后写了《高一政治新教材初探》、《科技创新在二期课改中的渗透》等。

在党员对群众传帮带活动中，他特别注重青年教师在业务能力上的提高，利用每次教研活动，向组内青年教师交流对教材的理解和教学教法，尤其是在校内举行公开课大奖赛活动中，不仅几次勇于承担开课任务，还积极鼓励青年教师参加公开课大奖赛活动，毫无保留的公开自己20多年的教学经验和体会，和他们一起选择课题、探讨教学过程和方式方法，并提供相应的教学资料给予帮助，从而既加深了党群关系，也帮助青年教师提高了业务能力。2005年起，他担任了学校政治组教学教研网络信息的编制、收发等管理工作，平均每月至少发送2条专题信息报道，为组内教师教学、教研、学习成果交流和展示自我的平台提供条件。由于成绩突出，在2005年底学校教学教研信息管理工作总结会上，政治组信息管理工作受到了大会的表扬。他积极参与学校的“两纲教育”活动，并在学校的教工大会上作了题为“生命教育，关键在教师”的学习体会交流。
工作实绩高于群众

他用爱去教育和帮助“特殊生”。有一位男生，学习行为自律性差。他无数次地与这位学生谈心交流，在班主任的协助下，这位学生终于在作业和课堂行为上有了明显改观，学期考评获得“优”级。

他兼任学校预防禁毒教育专题教师后，百忙之余自己动手编写一本预防禁毒教育的校本教材。他从2005年初开始，牺牲了大量的休息时间，从各种书籍、网页、报纸等途径去收集有关参考资料，边学习边编写。目前已经形成了一本有近5万字左右的禁毒教育校本教材初稿，将在今年6·26禁毒日教育活动中使用。此事使学校领导和老师们均深受感动。与此同时，他还指导学生参与上海市禁毒馆的征文活动；参加了上海市市教委、市青保办和市禁毒馆联合举办的禁毒教育优秀教案评审工作，他撰写的两篇教案已经获得入选资格。

　　总之，他得到了广大师生的好评，并被评为2005年度校骨干教师。

洪国华
2006年5月8日