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零陵中学2009学年教育教学论文暨校刊《耕耘》征稿启事
2010-01-24  作者(来源):零陵中学教科研室

零陵中学2009学年教育教学论文暨校刊《耕耘》征稿启事

 

一、指导思想

为提高教师理论联系实际的教育教学研究水平,加强师德师能建设,总结2009学年我校教育工作者在课程改革实践中形成的教育、教学、管理经验,丰富学校教育发展内涵,提升学校办学品位,繁荣校园学术文化,以实际行动贯彻科学发展观,落实“以特色求发展,以质量求生存”的办学战略,依据《零陵中学完全手册》中《上海市零陵中学教育科研管理实施细则》之规定,现开展“2009学年教育教学论文暨校刊《耕耘》”征稿活动。

二、征稿对象

本次征稿活动对象面向全校教工。学校各年级、各学科教师、教育教学管理者(班主任、年级组长、教研组长)、中层以上行政干部等均可参加。

三、征稿内容

征稿内容须坚持正确的政治方向和社会主义核心价值观取向,符合课改精神。在此前提下,关于党建团建、队伍建设、学校管理、教育教学、科研课题、特色实践等方面的研究论文或案例总结。

四、征稿要求

1.征稿应观点鲜明、结构严谨、论证科学,具有新意,字数在20005000内为佳;文中涉及的引文、数据须注明出处。

2.征稿须结合理论学习和工作实际,注重理论与实际相结合,有一定实践操作性,侧重实际情况的总结提炼,切忌空谈教育理念,杜绝网上抄袭。

3.征稿可选用2009学年以来个人在各级各类学术刊物杂志上公开发表的文章、科研成果,符合征稿要求的校级以上公开交流的材料,或个人最新的教育教学经验感受等。

4.每人应征稿篇数不超过三篇。

5.应征稿件须符合征稿格式(见附录),一般为电子稿,底稿自留。

6.征稿截止时间:2010531

五、投送编审要求及稿件用途

1.投送要求:稿件在截止时间内通过校务系统发给陆宁昌老师,请在发送或递交的稿件上注明“耕耘”。教科研室将稿件征集情况统一反馈给教研组长、年级组长和校长室,以便各层面了解掌握教师教科研成果情况。

2.编审要求:学校组织编委对稿件进行筛选、修改、校勘等编辑工作,将优秀论文或案例经验结集成册,付梓09校刊《耕耘》。

3.稿件用途:

1学校视当年征稿的整体质量和数量,作为考核年级组、教研组队伍建设的重要成果形式之一。

2当年入选编印的稿件,学校给予教师个人一定的稿酬,并作为考核教师专业发展重要成果形式,申报“十一五”校本240学分。

3当年入选编印的稿件,作为校园学术节学习交流内容,未公开发表的稿件向《徐汇教育》推荐发表。

 

零陵中学校长室

零陵中学教科研室

2010.1.25   

 

附录:

零陵中学2009学年教育教学论文暨校刊《耕耘》征稿格式要求

1、来稿论文文字版一律用A4纸,文章标题四号宋体,正文五号宋体,行距1.5倍。

2文章整体结构一般包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献五部分。

3、参考文献著录格式如下:

1)专著的著录格式:序号、作者、书名、版次(第1版不标注),出版地、出版社、出版年,起止页码。

2)期刊的著录格式:序号、作者、题名刊名(外文刊名可缩写)、出版年、卷号(期号):起止页码。

3)学位论文的著录格式:序号、作者、题名:[学位论文]、保存地点:保存单位,年份。

注:文献类型及载体类型标识

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论文集

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期刊

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学位

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