预初工会小组共有八名老师，它是一个团结和谐，敬业爱生，充满爱心的集体。在这个温暖的大家庭中，虽然八位老师拥有不同的年龄，不同的生活阅历，但是，经过一段时间的相处后，在这一年中，我们一起工作、一起生活、一起成长。一年来我们在年级组长沈庆华老师的带领下，按照学校领导的要求，坚持以促进学生的发展为本的教育思想，精诚团结，踏实工作，积极进取，较好地完成了各项教育教学任务，现总结如下：

一、组长在组室工作中起着重要的领导作用

我们组室老、中、青教师年龄结构层次合理，优势互补。身处在这么一个团结、友爱、和谐、上进的大家庭中，年级组长沈庆华老师可以称得上是我们的带头人和大家长。她工作勤奋细致，对于年级各方面工作的安排和布置总是周到有佳，考虑得极为全面，值得赞赏的是沈老师还擅于听取各方面意见，组内到处洋溢民主之风。她又是一个诚恳踏实的好老师，她的一言一行都在诠释着怎样才是一个认真负责的好老师。办公室里，我们总能看到她耐心的辅导着学生的身影；当学生犯了错误，她很少会大发脾气，她总是轻声细语的教育着学生，而学生们又总是那么的信服她。每当哪个老师有困难的时候，她又会毫不犹豫的顶上去，绝无怨言。在她身先士卒的带领下，我们组内的每个人都以她为榜样，干劲十足。我们的分管领导陆海红老师也经常从百忙之中抽空到预初办公室与我们交谈，体恤我们的难处，倾听我们的心声，尽自己所能帮我们解决问题。

二、组内教师的特色风范，努力工作，不断进取的良好势态和风气

我们年级有一批责任心强，努力工作的好老师，他们默默无闻，任劳任怨，在各自的岗位上发挥着作用，整个年级呈现出一种努力工作，积极向上，不断进取的良好势态和风气。

谢建华老师的家离学校非常远，来回两三个小时的车程，让她每天披着晨光上班，伴着星月回家。而她从来都不叫一声累。每天早上7点左右就到学校，她所带的预初（一）班，是击剑班，班中学生大多数比较好动，从刚进学校的噪杂混乱，到现在班风良好，学生学习目标明确，这里面倾注了谢老师无数的心血和精力。

熊菊娣老师，是我们组的“大姐大”，在生活上，她也是我们的老大姐，她会用她丰富的人生经验，为我们排忧解惑。她经常用她那幽默的话语，逗得我们开怀大笑，而学生更亲切的称呼她为“熊妈妈”。可是在教学上，她又成了一位睿智的长者，她的数学课深受学生喜欢，她那缜密的思维，完美的表达，不由让我们概叹，“姜”还是老的辣。

唐阳蕙老师，是我们组的“美女”，“开心果”，也是学生心目中和蔼的老师，更是温柔的妈妈。当她班里的学生心里压力大无法舒解的时候，唐老师不顾自己身体不好，耐心细致的做学生的思想工作。

我们年级有零陵中学最年轻的帅哥陆成威，工作没几年，应该说压力不小，但是陆老师不负众望在自己的勤奋工作和组内各位经验丰富的老师的帮助、指导下使得预初四班越发活力四射、越发积极上进。陆老师对自己要求严格，在工作之余对自身还提出更高要求，业余在读研，增长自己的专业知识，提高理论水平。学生们亲切地称他为“小陆哥哥”。

李泽净老师除了预初的教学工作外，还承担了初一年级的教学任务，每周的教学任务非常重，可他还是非常关心组内的工作，谁有困难，他马上出来帮助，李老师语言风趣幽默，，知识渊博，平时深入浅出地讲解知识点，因此同学们都非常喜欢他的探究课。除此之外，作为办公室里的鸟叔，平时有什么力气活儿，李老师都会当仁不让地挺身而出，为大家服务。

我们预初年级唯一一个共产党员--胡玉艳老师从事地理教学多年，教学功底扎实、教学态度严谨，她的地理课上得十分出色，寓教于乐，学生在上课过程中通过参与各种形式的课堂活动，体验到学习乐趣，体现二期课改精神，在做中学，在实践中学。认真地专研教材，研究教学，虽然教材对她来说，已经滚瓜乱熟，可她还是认真备课，上好每一节课。

顾菁老师，身体不好，大病初愈，本学期刚接手教学，可她经常留下学生订正作业，把病痛抛在脑后。

这些老师“润物细无声”的工作风范，引领着我们工会组内的工作顺利的开展。

三、组内老师以教育、教学为重点，团结合作，互帮互助

我们年级组最大的一个特点是人情味重，大家互相关心 ,真诚相待，从而创造一个良好的教书育人的大氛围。我们的组室就像一个家，每一个家庭成员都觉得在这里工作之一件非常愉快的事。虽然有的时候会疲惫，有的时候会遭遇困难，但是我们总能互帮互助，使问题迎刃而解。这个学期，熊老师请了一个星期的病假，陆晨威老师在满工作量的情况下，又承担了一个班的教学任务。可是他一句怨言也没有。年级组长沈老师主动承担班主任工作。

教育，是爱的事业；教育，是无私奉献的事业。预初年级组的教师们就像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为着同一块土地精心耕作、无私奉献着。

每天中午或放学时，你若经过预初年级的办公室，一定能看到各位老师的办公桌边围满了学生，问问题的，订正作业的，背默课文的，还有促膝谈心的，真是一幅教育全景图啊！

学校的工作千头万绪，教育教学工作永远处于重要的地位。我们老师付出的是满腔的热忱，无限的关怀，千方百计地为他们的成长搭建平台。班务工作千头万绪，但四个班主任们从无怨言，事无巨细，按学校的一日常规认真要求学生：大到学校组织的各项活动，小到学生之间的各种纠纷，班主任老师都认真对待，以校纪校规严格规范学生的行为。正是由于他们的努力工作，才保证了年级各项工作的顺利开展。正是有了他们的严格要求，才有了我们年纪组学生的稳定。

四、学校各类活动积极参加

一学年以来，我们组的老师们积极参加区或者学校组织的各类活动，取得了良好的成绩。谢建华老师荣获“区园丁奖”的称号，在去年年末的迎新晚会上我们组我们极具创意的出色表演，获得第二名；在本学期的教工运动会上，我们获得第三名的好成绩。

这就是预初年级组室，在这个集体中，我们默默奉献青春，慢慢证明自己的价值。不奢望最好，但求在平凡真实的生活中，在忙忙碌碌的工作中体会这和谐之美、团结之美、求实之美、进取之美！

 近一年的时间里我们的心已经紧紧凝聚在了一起，这无疑也为我们今后的各项工作提供了更有力的保证，展望未来，我们充满信心！