作为本次学习活动主讲人，校党总支书记、校长朱荣林介绍了零陵中学申报“新优质学校”创建规划初评反馈情况，从创建意义、创建目标和创建要求三个角度，谈了自己对创建工作的看法。朱校长认为，创建工作的全过程需要自下而上的参与，更需要明确创建工作室的根本出发点和归宿点是为了服务师生成长、推动学校发展。他强调指出，各部门要认真研读创建评估指标体系，紧密结合学校新三年规划工作，科学制定各部门创建工作的实施方案，最终形成既有理论支撑，又有可操作性的具体任务措施的学校创建实施方案，申报提交第二轮方案评审。

副校长姚丽琴、教导主任钮煊、政教主任杨桦等对创建工作依次发表看法。通过学习讨论，大家形成一定共识。大家认为，新优质学校要求全校上下在“优化”常规工作上下功夫，所以要充分调动教师的教改创新积极性，以“优化”教育服务的质量为重点，逐步提升学生、家长和社会对学校的认可度。大家提出，要通过调研分析，寻找受百姓欢迎的初中办学因素，找准工作突破口；要仅仅围绕指标体系认真研制部门实施项目；同时要加强各部门对某些指标内容的沟通协作，通力落实创建工作的年度实事项目。

学校要求各部门负责人带头认真学习“新优质学校”创建评估指标，结合年度实事项目，科学制定出各部门创建工作实施方案，在整个创建过程中不断深化对“新优质”的内涵理解，扎实推动学校初中教育教学“优质化”发展。

（摄影：陆宁昌）