在主题班会说课环节，预一谢建华、初一崔兢、初二张苏、初三徐娟和高三张蕊蕊五位老师分别对班会主题进行说课。每位班主任从教育目标、学情分析和流程设计意图等方面阐述了主题班会设计的理念和思路。说课活动紧紧贴近学生成长需求，遵循教育规律，符合操作原理，融合了较为先进的德育理念。

同时，为了体现区德育工作对于主题班会“整改”新要求，夏润君和单伟伟两位老师分别为大家展示了精心准备的会议式主题班会，尝试从班会主题到班会形式的设计转型。夏老师针对班内部分学生在平日用于中不注意语言内容、表达方式、使用情景片段回放等形式，穿针引线地设计了题为“语出?人”的主题班会，引导学生文明用语，发挥语言正能量，增强班级的凝聚力。单老师则通过细心观察和问卷调查等形式，开设了题为“我与体育”的主题班会，让学生认识到体育锻炼对于自身成长的重要意义。

班会课转型是学校教育转型发展的一个缩影，反映的是大家对教育本质的深入思考，带给教育的反思收获是长远的。

（供稿：陆宁昌；摄影：何佳萍、杨桦）