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暑期培训是我区落实《“十二五”教师培训工作实施意见》的重要举措之一，也是我校开展校本培训工作，扩大教师的视野，提高教师的综合素养，促进师资队伍建设的重要途径之一。根据《2012年徐汇区暑期教师培训实施方案》（徐教人〔2012〕9号）的培训工作安排，结合我校培训项目实际情况，特制定2012年暑期教师校本培训计划。 一、培训目标与任务 以师德素养、教育智慧、专业素质为核心，以“提升教师职业素养”为主题，围绕学校教育转型、特色发展规划和实验项目任务，增强教师终身学习意识、自我发展意识，不断提高教师的专业素养和教育境界，为提升学校办学质量营造良好的师德师风环境。 二、组织管理 成立2012年暑期教师培训工作领导小组： 组长：朱荣林 副组长：陈学智、姚丽琴、张孜燕 组员：钮煊（负责组织教研组开展教研组博客学习讨论）、杨桦（负责组织年级组开展学习讨论和资料汇总）、陆宁昌（制定校本培训计划，落实培训相关培训课程要求的制定）、叶蕾（师训专员负责过程记录和资料上报） 三、培训内容及安排 根据教育局统一部署和相关要求，以学校为单位集中进行总天数不少于5天，今年我校暑期校本培训安排在2012年7月1日（周日）、3日（周二）和8月30日（周四）、31日（周五）、9月1日（周六）进行。 校本培训内容：围绕学校教育转型、特色发展规划和实验项目任务，组织教师观看纪录片《教育能改变吗？》、学习《教师人文素养读本》和《强素质教育，办特色学校——创建徐汇区素质教育特色完中三年规划》（2011.1-2014.12），开设5次校本专题讲座，组织学校特色发展规划的学习讨论，开展师德师能校本培训教育，推进校本培训项目。
其他培训内容：相关学科教师、局中青年骨干教师、见习教师、“体教结合”体育教师、卫生教师等参加区内相应培训，具体要求参见《2012年徐汇区暑期教师培训实施方案》。 四、培训考核要求 1、校本培训各项目作业： （1）结合《教师人文素养读本》阅读和校本培训内容，每位教师完成一篇个人学习体会书面材料（不少于800字）。（涉及今年师德项目2分） （2）结合校本培训讲座和工作实践，每位教师完成写一篇学科德育案例或教育反思。（涉及今年师德项目2分、教师教学写作项目3分部分内容） （3）组长（教研组、年级组）组织学习讨论，制定完成组室建设与发展三年行动计划（涉及今年师德项目2分、拓展课程课程建设项目4分部分内容） （4）教师根据自身情况，制定完成“‘十二五’教师个人专业发展规划”（涉及今年师德项目2分、拓展课程课程建设项目4分部分内容） （5）教研组、年级组按时间节点上交分组学习讨论记录及相关作业，并推荐一份材料作大会总结交流。（涉及今年师德项目2分、教师教学写作项目3分部分内容） （6）年级组、教研组按学习交流要求，提交分组交流讨论情况的书面记录材料一份。（涉及今年师德项目2分） （7）8个教研组研修项目作业（涉及相应结业项目1分） 2、培训考核要求： （1）本次校本培训系教师“十二五”360培训必修项目，教师（2012年7月-2015年12月在编在岗）须按要求参加集中和分组学习，不迟到、不早退，有事须向校长室请假，不得无故缺勤。 （2）按照《2012年徐汇区暑期教师培训实施方案》规定，参加暑期校本研修的教师，完成各项培训任务和考核作业，且缺勤次数不多于0.5天者，方能取得相应的学分。（学分认定要求参照《《徐汇区“十二五”教师培训课程与学分管理办法》徐教〔2011〕33号） （3）教师培训书面作业须在暑期培训结束后一周内由教研组长汇总上交各培训项目负责人，网上讨论及时更新“教研博客”，年级组讨论交流材料于开学初一周内上交政教处汇总，学校将做好培训总结及校本研修学分认定材料送交区教师进修学院师训部（1号309室）， （4）学校严格执行暑期教师校本培训计划。区教育局、区教师进修学院组织相关科室人员对学校培训情况进行巡视检查，确保暑期教师培训工作顺利推进。 五、后勤保障 总务、教务全力做好后勤保障。 说明：以上所列的培训安排如有变动，以校长室通知为准。 上海市零陵中学 二○ |
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零陵中学2012年暑期教师校本培训计划
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