朱校长从案例教学法起源、什么是案例、案例的特征、结构要素以及写好案例的关键等方面，深入浅出地讲解了案例对于提升专业素养的作用和意义。他指出，写好案例要选对教育教学中发生的事件，要抓住问题的本质，提出解决问题的思路和例证。他说，“人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。案例之所以能够深入人的内心世界，是因为它能让读者‘知其所以然’。”他以自己撰写的两份案例为例，告诉大家写好案例的关键在于独到的思考，“要从纷繁复杂的教学现象中发现问题、提出问题、解决问题，道出人所欲知而不能言者，这需要一双‘慧眼’”。

讲座本身以案例形式呈现，通过深入浅出的讲解，大大缩短了讲座情境与教学生活情境的差距。最后，朱校长希望教师能通过案例撰写提升分析反思能力，以案例写作实践促教育理论学习，自觉提升专业素养。

（摄影：陆宁昌）