本着“调研、总结、提高、发展”的理念，在校长室的主持下，教导处、政教处等职能部门在五月中旬对高二年级开展了为期一周的教育教学视导。通过“听、看、问、谈、议、改”六种形式调研分析了高二年级教师教育教学和学生学业活动的情况，全方位总结高二年级组在教学、教育方面的有效经验，诊断分析年级组教育教学中存在的问题，为进一步提升年级组德育工作实效和学科教学水平提出建议和措施。

教导主任黄振忠代表学校提出三点建议：一要重视课堂教学的质量及有效及时反馈，注重对教材、教法和学生的“研究”；二要加强年级组内部师生管理，提高高二高三教学衔接整体规划性；三要重视学生心理问题，培养学生自信心和上进心。

学校教育教学质量高低取决于教育教学管理是否科学有效。零陵中学每学期视导一个年级组已成为学校抓好教育教学的一项常规工作。作为视导工作的重要环节之一，视导反馈总结从理念和实践角度，对促进全校教育教学工作起到很好的引领推动作用。

（摄影：陆宁昌）