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同伴互助,有效教研——零陵中学化学教研组建设成果推介会日前举行(图文)
2009-05-07  作者(来源):零陵中学 陆宁昌

为总结和宣传徐汇区优秀教研组建设成果,57日上午,由区教育局主办、区教师进修学院协办的零陵中学化学教研组建设成果推介会在零陵中学五楼会议室举行。区教育局副局长沈韬,区教育党校常务副校长陆葆谦,区教育学会会长顾奎华等领导、专家莅临会议现场。全区中学负责教学的副校长、教导主任和化学教研组长70余人参加会议。会议由区教育局中教科科长李宏主持。

推介会上,零陵中学化学教研组介绍了“同伴互助,有效教研”的经验成果,就教研组“以教带研,以研促教”的教研模式,落实学校“聚焦教师、聚焦教研、聚焦课堂”工作,加强和推动学习型教研团队建设,推进教师专业发展等方面问题作经验交流。化学教研组组长陈悦、组员代表赵毅、单伟伟分别作经验成果推介报告。零陵中学副校长陈学智代表学校对化学教研组建设工作作总结发言。

陈悦老师在《氛围、细节、体系、效率——打造化学教师学习共同体》推介报告中,结合工作案例阐述了教研组建设取得成果的几个关键因素。她认为,“一个好的教研组,应当有成熟的教师队伍,宽松和谐的教研文化,完整的学科质量体系,高效的运行模式,这样才能在课程建设和学科教学中获得1+12的效果”。她着重谈了化学教研组教师认真研究考纲和标准,抓住教学五环节,探索适合学情的教学体系,落实“减负增效”工作的具体做法。她说,教研组精心备课要“小步走,揭思维”、“多循环,抓巩固”、“用实验,激兴趣”,精心辅导要“精选习题”、“记录分析”、“及时纠正”,教法研究要重视“学科统整”、“课题切入”、“反思教学”。

陈学智副校长在总结发言中将化学教研组的经验归纳为“和”、“细”、“实”三个字,即人和、细节和踏实。他指出,要立足现实,兼顾长远,综合考虑教研组常规性、发展性和示范性建设要求,使学科教研组实现全面协调可持续的发展。

会上,陆葆谦和顾奎华两位专家分别作了点评。陆葆谦副校长认为,零陵中学化学教研组的推介报告展示了教研组应当发挥的功能。他强调,教研组应该具有清晰的发展愿景,要认真研究学生认知规律,要重视基层教科研实践,要提高教师的学科素养。顾奎华会长认为,零陵中学化学教研组的可贵之处在于克服偏狭的功利心,以实际问题为先导,在解决新问题的过程中不断提高。他指出,教研组建设难在“共同”,“共同研修”要有氛围和动力,动力来自教师对事业的执着追求和同伴互助的团队合力,氛围则来自组长带领和学校拼搏文化的引领。他希望零陵化学教研组建设成果优势要不断扩大势能,扬长补短,不仅在校内拓展,同时也在全区层面得到进一步辐射。

沈韬副局长在总结讲话中指出,“一个带头人,踏实做好常规,以研促教,教研组建设的基本要素看似简单,但成效大小取决于是否能坚持。”他强调,“大力推进教研组建设,做好中观层面工作,对学校和教师专业发展至关重要”。他认为,零陵化学教研组建设成果给大家带来了一种原型启发,每所学校只要关注自身内部因素,积极寻找并调动各种发展要素,就能改变现状。他希望零陵中学能与其他学校一起,形成“争鸣促进,百花齐放”的优秀、示范教研组建设氛围。

(摄影:陆宁昌)


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