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 分类  | 
 序号  | 
 申报学校  | 
 申报人  | 
 课题名称  | 
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 中 
学  | 
 1  | 
 南洋中学  | 
 王民政  | 
 教师有效教学反思的特点及其管理指导的研究  | 
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 2  | 
 梅园中学  | 
 陶恩得  | 
 初中学科教学与德育教育整合之研究  | 
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 3  | 
 理大附中  | 
 童立贤  | 
 普通完中实施“学期课程统整”的实践研究  | 
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 4  | 
 第四中学  | 
 张云  | 
 中学课堂教学对话的行动研究  | 
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 5  | 
 宛平中学  | 
 姜夏琳  | 
 增进家校联系的农民工子女家庭教育指导对策研究  | 
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 6  | 
 长乐学校  | 
 明德璋  | 
 创建艺术特色学校,开发学生学习潜能的实践探索与研究  | 
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 7  | 
 五十四中学  | 
 裴华明  | 
 课堂教学有效性的实践研究  | 
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 8  | 
 长桥中学  | 
 葛亦周  | 
 在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践  | 
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 9  | 
 南模初中  | 
 郑芝英  | 
 初中情趣教育的实践与研究  | 
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 10  | 
 董恒甫职高  | 
 顾炜  | 
 “才艺教育”对中职生行为习惯的转变与学习兴趣提高的实践与研究  | 
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 11  | 
 徐汇中学  | 
 潘小莉  | 
 初中音乐舞蹈校本特色课程开发与建设的研究  | 
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 12  | 
 南模中学  | 
 高屹  | 
 长三角地区中学语文课程比较研究与校本改革  | 
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 13  | 
 中国中学  | 
 孙占林  | 
 实施校本服务学习,深化责任教育的实践研究  | 
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 14  | 
 紫阳中学  | 
 杜红梅  | 
 城郊结合部初级中学分层教学的实践研究  | 
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 15  | 
 樱花中学  | 
 张岚  | 
 适应初中小班化教育教师的专业成长及其校本培养的实践研究  | 
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 16  | 
 教育信息中心  | 
 李景浩  | 
 基于“博客”的教师间的合作案例研究  | 
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 17  | 
 市二中学  | 
 王苹  | 
 实验教学促进学生化学学习的实践  | 
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 18  | 
 第四中学  | 
 许利英  | 
 初中劳动技术学科中培养技术思维的研究  | 
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 19  | 
 零陵中学  | 
 陈学智  | 
 教师专业化自主发展与击剑特色班建设的探索与实践  | 
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 20  | 
 青少年活动中心  | 
 蒋胜  | 
 徐汇区中小学体育工作现状与发展性对策的研究  | 
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 小 
学  | 
 21  | 
 上师大一附小  | 
 孙建兰  | 
 学校教师队伍结构与功能优化的实证研究  | 
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 22  | 
 世外小学  | 
 张悦颖  | 
 东西方文化交融背景下的小学生礼仪教育探索  | 
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 23  | 
 光启小学  | 
 曹庆明  | 
 “头脑奥林匹克”拓展型课程开发的实践研究  | 
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 24  | 
 教科院实验小学  | 
 陈静  | 
 和谐文化引领下的教师自主发展的实践与研究  | 
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 25  | 
 田林一小  | 
 毛坚琼  | 
 在小学构建民族文化认同教育的立体模式的研究  | 
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 26  | 
 高一小学  | 
 朱海燕  | 
 学校中班主任梯队建设的研究  | 
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 27  | 
 东三小学  | 
 陆燕华  | 
 开发家教指导中心功能,实施学校、社区、家庭联动的家教指导模式研究  | 
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 28  | 
 日晖小学  | 
 洪小云  | 
 以创建足球文化为载体,有效提升小学生身心健康水平的研究  | 
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 29  | 
 田林三小  | 
 曹燕临  | 
 学校综合主题活动中的运行与管理机制研究  | 
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 30  | 
 长二小学  | 
 王海萍  | 
 基于不同文化背景下的课堂教学研究  | 
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 31  | 
 上海小学  | 
 方振玉  | 
 促进小学教师学科教学知识(PCK)发展的校本培训研究  | 
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 32  | 
 康宁科技小学  | 
 潘为琳  | 
 开发电子化教学评价平台,提高课堂教学品质的实践与研究  | 
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 33  | 
 教院附小  | 
 洪岚  | 
 构建多元研修共同体,提升教师教学素养的实证研究  | 
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 34  | 
 科技教育研究所  | 
 方莺  | 
 基于引导式工作单的小学生科学探究能力评价研究  | 
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 35  | 
 小学教研部  | 
 严蔚  | 
 基于小学美术新教材有效教学的案例研究  | 
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 幼 
儿 
园  | 
 36  | 
 乌南幼儿园  | 
 傅坚敏  | 
 家园双向协同开展幼儿自主性习惯养成的实践研究  | 
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 37  | 
 宛南幼儿园  | 
 卫晓萍  | 
 在幼儿园生活教育中提升教师职业幸福感的研究  | 
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 38  | 
 果果幼儿园  | 
 黄蓉  | 
 以半日活动为载体,提高幼儿教师专业化能力的实践研究  | 
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 39  | 
 梅陇幼儿园  | 
 张建敏  | 
 家、园、校三方合作开展幼小衔接工作的实践研究  | 
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 40  | 
 紫薇实验幼儿园  | 
 张爱莲  | 
 3岁前婴幼儿集体教养的研究  | 
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 41  | 
 漕河泾幼儿园  | 
 王敏  | 
 幼儿自主性游戏发展现状及回应策略的实践研究  | 
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 42  | 
 长三幼儿园  | 
 徐开梅  | 
 3-6岁幼儿探究式科学教育的实践研究  | 
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 43  | 
 教育科研室  | 
 兰玉荣  | 
 科研项目引领,促进幼儿教师实践智慧增长的行动研究  | 
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 44  | 
 学前教研部  | 
 陈佩枫  | 
 新课程背景下幼儿数学教学有效性的实践研究  | 
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 社 
区  | 
 45  | 
 教育科研室  | 
 欧钧佑  | 
 学习型城区建设中推进终身学习的策略研究  | 
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 46  | 
 社区学院  | 
 陈宏观  | 
 徐汇区社区教育“双师型”队伍建设的行动研究  | 
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 47  | 
 社区教育管理办公室  | 
 周晓敏  | 
 徐汇区培育与促进学习型组织的行动研究  | 
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 48  | 
 田林社区学校  | 
 孙维洁  | 
 田林社区学校对居民学习管理的实践研究  | 
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 49  | 
 徐家汇街道办事处  | 
 顾锡培  | 
 上海市徐汇区徐家汇街道社区教育改革实验的课题研究  | 
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 50  | 
 湖南社区学校  | 
 张士修  | 
 居民区自主活动,提高公众参与率研究  | 
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 51  | 
 湖南街道办事处  | 
 郭志鹏  | 
 优秀历史建筑的文化价值和教育效力研究  | 
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 52  | 
 龙华社区学校  | 
 卢善来  | 
 加强指导,提升文教干部教育服务能力  | 
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 53  | 
 漕河泾社区学校  | 
 张能如  | 
 社区学校对局委教学点文教干部队伍建设的初步研究  |