6月25日——6月30日，零陵中学高一年级全体师生圆满完成为期6天的学军学农社会实践活动。这次学军学农胜利完成了各项预定任务，显示出高一年级组是一个团结的集体，有战斗力的集体。通过这次活动，学生的组织性、纪律性明显增强。挫折磨难教育，促成了学生自觉养成吃苦的意志品质，也让学生在锤炼中感悟生活的真谛。

雨水汗水的洗礼，吃苦品质的磨练

这次学军学农正逢上海梅雨时节，给高一学生开展学军学农带来一定的影响。班主任的思想工作给学生的军训、劳动注入了无穷的动力。

他们首先做好基地作息制度和各项纪律的贯彻执行工作。基地的生活是准军事化的，衣食住行都是铁的纪律。在家中自由惯的同学难免会有不适应的地方，老师们在学校时就做了大量的工作，下发了《学军学农注意事项》和《告家长书》，让家长和学生放下顾虑，作好充分的思想和物质准备，接受全新的锻炼。

六月梅雨天，在闷热潮湿的空气中训练培养的是学生服从命令听指挥的组织纪律性，磨练的是吃苦的意志品质。对于一些同学在训练中出现的思想情绪问题，老师们在训练之后积极做好他们的思想工作，帮助他们树立正确的态度对待军训。准军事训练，全权交由教官严格要求；训练结束之后，老师给学生以必要的鼓励和关怀。绝大部分同学通过几天的训练，学会了如何在困境中面对挫折，克服困难。

能力培养靠自身，当家始知苦中来

城市生活惯的学生在集体生活中难免有这样那样的不适之处，自理能力的培养有一个从无到有的过程。学校充分考虑到学生的这一实际情况，派老师专门内务培训、督导学生生活起居规律。寝室内务评比是一把尺，让学生通过这把尺来看到他人的长处和自己的不足，从身边小事做起，体验自己当家的苦辣酸甜。

内务评比有“准军事化”标准要求，包括地面清洁无垃圾、室内空间无杂物、门窗桌椅无积尘、毛巾牙刷一条线、箱包摆放一条线、被褥叠放一条线、鞋子摆放一条线七个评分大项。其中毛巾毯叠放一条线是难度最大、要求最高的一个大项：毛巾毯要求叠放成棱角分明的“豆腐块”，床单要拉平绷紧，毛巾毯枕头摆放一致，床架无积尘。学生们在教官和老师的指导下，从不会到会，从无棱无角的被褥到有棱有角的被褥，付出大量的精力进行练习，他们的体会是每天都有收获就值。

评分榜上的分数显示出每天都有寝室在进步，同学以此互相竞争，互相激励。他们意识到，寝室的荣誉是集体的荣誉，集体的荣誉是靠集体团结争取而来的，因而他们倍加珍惜劳动的成果。正是有了良好的竞争氛围，学生的自理能力也在不断提高，分工合作意识不断增强，更有不少先进寝室在整理好自己内务的同时，还帮助其他寝室搞好内务。

说到当家知苦，负责通勤保障的同学更有独特的体会。他们虽不参加军事训练和下乡劳动，但却担负着每天的食堂工作和寝室走道清扫工作，劳动脏累，却做得一丝不苟、井井有条。为同学服务，他们默默无闻，做好后勤，他们无怨无悔。

通过生活自理能力的培养和劳动意识的树立，同学们逐渐有了服务意识、团结意识。更重要的是他们对自身工作、生活的切身体验带给他们是一生受用的能力和品质。

一封家书两地情，思想亲情双丰收

在训练生活中有很多兴奋点，也有很多困惑。指导学生以一封家书的形式抒写心中的感受，成为我们学军学农活动的一道亮点。

语文老师利用晚课时间，给学生讲解书信的一般要求，更主要的是让学生懂得一封家书的意义所在。许多同学感到，离家的日子带给他们思考生活的机会。他们开始思考亲情，思考人生，思考自己的未来生活。一封家书缩短了拉长的空间距离，拉近了父母与子女的亲情距离。一封家书让学生明白，不离开温室的花经不起风雨吹打，不离开暖巢的雏鹰永远不能高飞。

通过书信往来，学生的思想、情感成熟了，对问题的认识思考多了几分理性。

为高一生活喝彩，主题板报话真情

主题板报是我们利用学军学农的空隙时间组织学生进行思想舆论宣传的一种形式。老师从宣传的选材组稿到版面设计给予学生悉心的指导和提供全力的支持帮助，组织设计工作几乎都由学生自己完成。板报不仅反映了学生的学军学农生活实景，让学生通过板报抒写心声，而且让学生更深入地认识学军学农的意义，为同学的进步加油鼓劲。“洗礼与磨炼”、“汗水与丰收”、“团结与进取”、“体味与转变”，简洁明快的版面和包含情感的文字，无不反映出学生通过几日来的活动产生的对生活的思考与感悟，明白了生活需要锤炼的道理。基地领导对学生设计完成的主题板报予以高度评价。

离开基地时，全体同学将基地毓秀楼内外彻底打扫一遍，带着对基地依依不舍的心情，非常有序地登上归途。离开基地的时候最能看出零陵中学的学生在这里真正学到了什么。

烈日当头	汗水洗礼
主题板报	寝室内务

（摄影：陆宁昌  徐炜延）