为了进一步深化对二期课改的认识，抓好科研促教学的工作，生化教研组共同讨论，着手申报了三个研究课题：生物教研组的《我校初一年级学生饮食情况调查》，化学教研组的《新旧教材知识点的梳理与对比》和《在化学实验设计教学中培养学生科学探究能力》。

　　生物教研组的《我校初一年级学生饮食情况调查》的课题由全组共同参与，主要在初一年级实施。化学教研组的《新旧教材知识点的梳理与对比》着力于高一新教材，全组教师分工负责相应部分，《在化学实验设计教学中培养学生科学探究能力》将实施于化学实验教学中。这些课题均已逐步开展起来，分步实施，全面铺开。