2005学年度第二学期音美综合教研组工作计划 - 内容

2005学年度第二学期音美综合教研组工作计划
2006-06-13 作者（来源）：音美综合组

一、指导思想：
　　贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校艺术教育工作规程》等文件精神，遵循二期课改新课程标准，通过音乐、美术、劳技、探究等各种课程与形式，结合课堂教学与课外兴趣活动，提高学生的艺术素养，培养学生的创新意识与创造能力，渗透思想道德教育，促进学校艺术教育的发展，争创艺术教育特色品牌。

二、具体内容：

1、教学常规：
（1）上课做到“三认真”。

一是认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”；二是认真上好每一堂课,要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的能力；三是认真写好课后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。针对自己的教学及时改进。

（2）教学评比：

全力支持刘雯老师参加骏马奖学校决赛，帮助完成备课、试讲、评课以及比赛的后勤工作；在学校三奖评比期间，组织老师多听课、勤笔记、学习交流教学经验。

（3）检查制度：
　　自觉完成学校的听评课任务，学习他人的先进教学经验，并运用到自己的教学中；定期检查教案，组内相互听课并做好记录，按时上交教案与听课笔记，按时完成学科考核与成绩、手册的登记。

（4）完善音乐、美术专业教室管理制度，加强课堂常规管理，合理使用公共教室。

2、课外活动

（1）以活动课与选修课为主体，继续完善“三团一队”的建设和日常训练，做到有计划、有教案、有记录，努力挖掘学学校艺术教育能发展的特色，争创“一校一品”。

（2）根据区艺术教育活动要求，积极组织学生开展、参加相关比赛，积累优秀作品与节目，争取好成绩。

（3）积极配合政教处，完成相关艺术活动的指导工作，完善课外辅导活动申报、活动记录和成绩登记制度。

3、科研活动：

（1）积极参加市、区、校等各类教研活动，参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。

（2）以学校三奖比赛为契机，组织老师多听课、勤笔记、学习交流教学经验。

（3）充分利用区校网络，实现备课电子化，教案、课件的交流与共享，重视教学资料的积累，建立音美综合学科网页。

2006年2月

音美综合组