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2005学年度第二学期语文教研组工作计划
 
 
 

2005学年度第二学期音美综合教研组工作计划
2006-06-13  作者(来源):音美综合组

一、指导思想:
  贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校艺术教育工作规程》等文件精神,遵循二期课改新课程标准,通过音乐、美术、劳技、探究等各种课程与形式,结合课堂教学与课外兴趣活动,提高学生的艺术素养,培养学生的创新意识与创造能力,渗透思想道德教育,促进学校艺术教育的发展,争创艺术教育特色品牌。

二、具体内容:

1、教学常规:
(1)上课做到“三认真”。

一是认真备好每一堂课,做到“备学生、备教材、备教法”;二是认真上好每一堂课,要求能在课堂中充分体现新理念,充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动的探究性学习,培养学生艺术鉴赏的能力;三是认真写好课后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。针对自己的教学及时改进。

2)教学评比:

全力支持刘雯老师参加骏马奖学校决赛,帮助完成备课、试讲、评课以及比赛的后勤工作;在学校三奖评比期间,组织老师多听课、勤笔记、学习交流教学经验。

3)检查制度:
  自觉完成学校的听评课任务,学习他人的先进教学经验,并运用到自己的教学中;
定期检查教案,组内相互听课并做好记录,按时上交教案与听课笔记,按时完成学科考核与成绩、手册的登记。


4)完善音乐、美术专业教室管理制度,加强课堂常规管理,合理使用公共教室。

2、课外活动

1)以活动课与选修课为主体,继续完善“三团一队”的建设和日常训练,做到有计划、有教案、有记录,努力挖掘学学校艺术教育能发展的特色,争创“一校一品”。

2)根据区艺术教育活动要求,积极组织学生开展、参加相关比赛,积累优秀作品与节目,争取好成绩。


3)积极配合政教处,完成相关艺术活动的指导工作,完善课外辅导活动申报、活动记录和成绩登记制度。


3、科研活动:

1)积极参加市、区、校等各类教研活动,参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。

(2)
以学校三奖比赛为契机,组织老师多听课、勤笔记、学习交流教学经验。


3)充分利用区校网络,实现备课电子化,教案、课件的交流与共享,重视教学资料的积累,建立音美综合学科网页。

 2006年2月

                                                 音美综合组


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