为促进青年教师尽快适应本职教学，早日成为教育、教学骨干力量，根据零陵中学《完全手册》中《青年教师教学带教条例》的精神，特制定以下带教协议。

双方签订协议如下：

一、教师　张燕  拜认 徐琼妍 为带教教师，双方确立带教和被带教关系。

二、双方决心共同贯彻学校制定的《青年教师教学带教条例》的精神，认真商定带教计划。

三、被带教者保证认真学、虚心听，共同努力完成《青年教师教学带教条例》中的各项要求。

四、双方决心本着“尊师爱徒”、“教学相长”的精神，在带教中加强团结，促进工作。

五、带教期限：自 2011年 9 月 1 日至 2012  年 6  月 30 日

教学带教人(签名)_______________

   被带教人(签名)_________________

校长签名：

上海市零陵中学（盖章）

2011年 9月 1 日

（注：本协议书一式三份。带教导师、被带教教师和学校各留存一份。）

青年教师带教协议书

为促进青年教师尽快适应本职教学，早日成为教育、教学骨干力量，根据零陵中学《完全手册》中《青年教师教学带教条例》的精神，特制定以下带教协议。

双方签订协议如下：

一、教师　陆晨威 拜认  张苏 为带教教师，双方确立带教和被带教关系。

二、双方决心共同贯彻学校制定的《青年教师教学带教条例》的精神，认真商定带教计划。

三、被带教者保证认真学、虚心听，共同努力完成《青年教师教学带教条例》中的各项要求。

四、双方决心本着“尊师爱徒”、“教学相长”的精神，在带教中加强团结，促进工作。

五、带教期限：自 2011年 9 月 1 日至 2012  年 6  月 30 日

教学带教人(签名)_______________

   被带教人(签名)_________________

校长签名：

上海市零陵中学（盖章）

2011年 9月 1 日

（注：本协议书一式三份。带教导师、被带教教师和学校各留存一份。）

青年教师带教协议书

为促进青年教师尽快适应本职教学，早日成为教育、教学骨干力量，根据零陵中学《完全手册》中《青年教师教学带教条例》的精神，特制定以下带教协议。

双方签订协议如下：

一、教师　王晓琛 拜认  刘辉   为带教教师，双方确立带教和被带教关系。

二、双方决心共同贯彻学校制定的《青年教师教学带教条例》的精神，认真商定带教计划。

三、被带教者保证认真学、虚心听，共同努力完成《青年教师教学带教条例》中的各项要求。

四、双方决心本着“尊师爱徒”、“教学相长”的精神，在带教中加强团结，促进工作。

五、带教期限：自 2011年 9 月 1 日至 2012  年 6  月 30 日

教学带教人(签名)_______________

   被带教人(签名)_________________

校长签名：

上海市零陵中学（盖章）

2011年 9月 1 日