根据中央、市委和区委精神，按照区教育党工委《关于在徐汇区教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》及区委《两学一做工作提示9》要求要求，结合学校工作实际，特制定本校党组织召开专题组织生活会和民主评议党员方案如下：

一、指导思想

以校党总支和各党支部专题学习为带动，把学习宣传贯彻十八届六中全会精神作为当前政治理论学习的首要任务，把理想信念教育和作风建设真正落到实处。

1、突出党总支和党支部委员带头学，求学深悟透，准确把握《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的基本精神和基本要求，深刻领会习近平总书记在全会上的重要讲话精神，以上率下，进一步增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，带头落实全面从严治党主体责任。

2、围绕“两学一做”学习教育要求制定活动方案，按照“四讲四有”合格党员标准，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二、准备工作

（一）回顾检视

以调查、问卷、测试等形式分党组织和党员两个层面对党总支和党支部前阶段学习教育情况进行自查，并针对查找出的问题，及时整改，进行补课与回炉。

1、看组织生活是否做到经常、认真、严肃；“三会一课”是否突出政治学习和教育、突出党性锻炼；集体学习是否围绕党章党规、系列讲话进行交流讨论。

2、看党员组织关系梳理排查是否到位，学习教育是否做到全覆盖、不遗漏。

3、看党员是否掌握党章党规、系列讲话的基本内容和基本要求，是否对标“四讲四有”查摆、整改自身存在的问题。

（二）集中学习

1、深入学习习近平总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，增强开好专题组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。

2、学习了解专题组织生活会和民主评议党员的工作要求，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法。

（三）认真梳理

梳理一年来党员按期缴纳党费、参加组织生活会、接受党组织交办任务、到社区报到、参加党员“人人做公益”活动等情况，并向党员公示。

（四）广泛谈心

结合工作实际，党组织委员会成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈，要特别注重与党员骨干、困难党员进行重点谈话，同时提倡党员之间相互谈。谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。同时，要主动征求群众特别是服务对象对党组织班子的意见。党支部书记要带头谈、带头听取意见。

（五）制定方案

制定专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案，提出时间安排、工作内容、方法、会议组织形式和工作要求。

（六）查找问题

1、党组织

党总支（党支部）要召开会议集体把脉会诊，对照党章和岗位职责要求，对照群众和服务对象反映的意见建议，对照谈心谈话中提到的问题，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，形成班子条目式简要对照检查材料。在深入查找剖析的基础上，党组织班子及其成员要条目式列出问题清单（3月13前上交），问题清单要开门见山、直奔主题，不评功摆好，要写实，对群众反映强烈的问题有回应。

围绕党章和岗位职责要求，看党性意识强不强和自我要求严不严；执行上级党组织决定到不到位；落实“三会一课”等党的组织生活制度和强化党员日常管理等方面存在的问题；谈心谈话中提到的问题；上级主管部门点名的问题；开展“满意在徐汇•服务在基层”行动等方面存在的问题。

2、党员

以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足。重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，是否存在组织观念淡薄、道德品行失范，是否存在不履职尽责、不担当作为等问题。还要结合职能职责查找问题，看是否存在进取精神，业务技能强不强，是否有效发挥自身作用促进本单位发展，是否存在对待服务对象态度冷漠、处理不公等问题。

4、撰写党组织和每位党员的对照检查材料（3月20日前上交）

三、开好支委会和党员大会

（一）党支部会议

1、党支部书记代表班子说明征求意见和查摆问题情况，集体研究提出整改措施，并带头开展批评和自我批评。

2、其他支委对党支部书记开展批评。

3、支委逐个开展批评和自我批评，党支部书记带头对支部委员提出批评。相互批评既要直面问题、坦诚相见，又要实事求是、出于公心。

（二）民主评议

1、组织原则

民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。党支部书记要组织全体党员对党组织班子的工作、作风等进行评议。党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争；对于因各种原因未能及时参加民主评议的党员，要列出名单报上级党工委备案，并适时进行“补课”。

2、评议工作

（1）召开党员大会，开展民主评议党员工作，由党支部书记通报支部班子对照检查情况、开展批评和自我批评情况。

（2）按支部或党小组进行民主评议评议，按照先支委、再其他党员的顺序。个人自评要摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价；

（3）民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行无记名投票测评。

四、评定整改

党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为“优秀”的党员要予以表扬，对评为“合格”的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为“基本合格”的党员要指出差距、帮助改进，对评为“不合格”的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》（中组发〔2014〕21号）规定的办法程序，作出相应组织处置。

党支部召开专题组织生活会后，党支部及其班子成员要分别列出整改清单（3月29日前上交），做到“四明确”，即整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确；党员要作出整改承诺。整改内容要与年度工作计划、重点任务结合起来，紧扣中心工作、群众诉求，力求措施具体，可操作、可检验。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。

五、切实加强组织领导

1、党组织要做好宣传引导工作，让每一名党员了解开展专题组织生活会和民主评议党员工作的重要意义，增强严肃党内政治生活的思想自觉和行动自觉。

2、党组织把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党㢟专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。

中共上海市零陵中学总支委员会

2017年2月28日