人们都说老师是红烛，是大树，是明灯，是园丁，似乎映衬着巨大的光环，可是只有我们自己知道光环的背后积累的是日复一日、细水长流般平淡而充实的生活。

我们年级组有着七位各具特色和优势的女老师，她们身上都存在着许多值得互相学习的闪光点。

“耐心”的夏润君老师。作为高一年级组长，君君老师几乎每天都是第一个到、最后一个离开办公室的人，每天总会看到她忙碌的身影穿梭于教室、走廊与办公室间，小到班级卫生工作大到期中期末考试的安排都是积极协调沟通、亲力亲为。为了规范高一学生的行为习惯、促进积极学习氛围的养成，君君老师开展了生动有趣的学习表彰大会，鼓励更多的学生融入学习的海洋。在学生眼中，认真是她的代名词，能够根据难易度安排不同的学生回答问题，而且每位同学都有展示的机会，每堂课大家都能受益。

“巧心”的任洁老师。小任老师班级有一位留级的同学，一直以来是大家关注的重点，迟到、作业缺交、早退等等都会出现他的身影，作为班主任的小任老师从来没有抱怨，而是积极与办公室的其他老师交流、沟通和探讨，主动关心帮助他，新学期伊始，这位同学的身上也的确正慢慢发生着可喜的变化，成绩逐渐提高，并趋于稳定。课堂上的她，常常借助视频、音频以及消化调节课堂气氛，更好的为教学内容服务。

“用心”的王惠玲老师。今日多变的天气经常引起感冒、咳嗽、喉咙沙哑、甚至无法发声，这时就急需充足的休息，但是感冒的王老师却放不下那群孩子们，不能讲话就多写板书；体力不够就做练习卷，一节课也没有落下，王老师就是这样身体力行的感染着孩子们。课堂上，她也总是能够借助实验和视频，生动的展示原本枯燥的知识，提高学生的积极性。

“开心”的陈媛媛老师。活泼开朗的圈圈老师总是我们办公室忙碌工作的调剂，但学生发现在活泼的表象下，她也是一个要求严格的老师，课堂中，她能够时刻关注每一位学生，稍有风吹草动就能及时遏制，保证了每一位学生的课堂效率。在学生眼中，圈圈老师还是运动达人，打靶99环的成绩至今无人超越。

“知心”的董家文老师。每天，我们总是在董老师中气十足的“早上好”中开始一天的工作，爽朗的笑容每天都会挂在董老师的脸上。在班主任工作中，董老师也从来不马虎，平时放学后经常与家长进行交流，从事实到理论深入的进行分析；期末的家长接待中，董老师班级的队伍总是最长的，根据不同学生的情况决定是单独与家长沟通还是三方共同交流，保证达到最好的效果。

“贴心”的邵芸老师。在学生眼中她是一个和蔼的老师，总是面带微笑，每节课她都安排订正错题环节，先展示学生作业中存在的问题案例进行纠错，强化学生的记忆，避免重复的错误。作为一名新老师，她也时刻向其他有经验的老师学习，完善自身的教学能力。

高一年级组的六位男老师也从来不是绿叶，经验丰富的肖大群老师、洪国华老师、杨昆老师、宋家瑞老师，年轻有活力的刘磊老师和叶文嘉老师都是我们年级组不可缺少的一份子。

“教育不是灌输而是点燃火焰！”我们年级组的每一位老师都矜矜业业、默默耕耘着属于自己的那片土地，她们的爱也许没有夏天般炙热、却有着春天般的温暖；她们的奉献不是惊天动地，却是持之以恒。