按照中共中央办公厅《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《中共上海市委关于本市开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《中共徐汇区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，《徐汇区教育党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，以及零陵中学实际工作情况，现就我校深入开展党的群众路线教育实践活动作一个动员。具体内容如下：
一、
意义及要求
（一）重大意义
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调：“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。”这三个“必然要求”，深刻揭示了群众路线教育实践活动的重大意义。
（二）总体要求
根据中央和上级党委要求，零陵中学教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。把作风建设放在突出位置，进一步落实“为民、务实、清廉”的具体要求，切实提高学校领导班子抵御形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风对党的肌体和作风的侵蚀的能力，充分调动全校党员干部和全体师生的积极性和创造性，营造“全心全意抓教育，一心一意谋发展”的良好氛围。
（三）基本原则
1、牢牢把握坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育。
2、坚持以整风的精神，按照“团结——批评——团结”的原则，开展积极健康的思想斗争。
3、坚持讲求实效，开门搞活动，每个环节都要组织群众有序参与，让群众评判，接受群众监督。
4、坚持分类指导，结合本校实际，提出适合自己特点的目标要求和办法措施。
5、坚持领导带头，上下协力，层层落实。
6、教育实践活动参加范围包括全体党员、干部。教育实践活动重点对象是区管学校领导班子和党员领导干部、中层干部。
二、目标及任务
（一）活动目标
深入学习、宣传党中央、市委及上级党委的文件精神，把“为民、务实、清廉”作为活动主题，以落实“八项规定”为切入点，针对总支党建工作的存在的问题与薄弱点，深入剖析“四风问题”自查自纠，强化群众观念，弘扬先进、转变作风，提高全体党员的理论修养和政治思想水平，推动党员同志在本校的“校风、教学、学风、班风”建设中“创先争优”，为全面实现“优质初中、特色高中”办学目标，做出更大贡献。
（二）活动任务
1、着力解决本校“四风”突出问题
教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，紧密结合学校工作实际和师生思想情况，在统一思想、理顺关系、形成合力上下工夫，通过转变我校领导班子作风，着力解决影响学校发展的突出问题。这次教育实践活动中主要认真查找、切实解决如下几方面问题：一是领导干部思想作风、工作作风、生活作风及勤政廉政等方面存在的问题；二是群众最关心的问题和影响干群关系、党群关系等方面的突出问题；三是影响和制约零陵中学科学发展的瓶颈问题；四是当前零陵中学发展的难点问题。
2、着力解决关系群众切身利益问题
当前零陵中学所面临的问题是学校发展处于瓶颈期，生源严重不足且质量相对较差，给学生发展、师资历练、教职工待遇提高造成困难，形成师资队伍相对薄弱，整体水平有待提高，教职工的拼搏精神、敬业精神和自信心有待领导班子进一步调动。通过开展主题教育实践活动，不断强化我校党组织和党员特别是学校领导班子为师生服务、群众利益高于一切的思想认识，增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。正确运用“从群众中来，到群众中去”的工作原则，深入群众、联系群众、关心群众，调查、了解并切实解决师生反映的突出问题；发动群众，依靠群众，群策群力，求真务实，集中精力解决教师专业发展和学科发展不均衡、我校击剑特色项目处于低谷区等的突出问题和主要矛盾；增强党性、为民务实、廉洁清明，重塑党组织、党员特别是领导干部在群众中的好形象。
3、着力建立联系、服务群众的长效机制
在深入群众调查研究、查找问题的基础上，制定具有针对性、可操作性、实效性的工作制度，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，牢固树立“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观，让党员干部特别是学校领导班子成员问计于群众、向群众学习、相信群众、依靠群众成为一种习惯，始终把群众放在心上、把群众的利益放在首位，自觉养成“权为民所用，利为民所谋”的工作思想，努力构建在我校各项工作中坚持党的群众路线的长效机制。
4、着力开展好查找问题与整改工作
坚持“为民务实清廉”要求，学习和对照党章和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过“群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议”，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析、组织召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。
（二）
开展谈心谈话活动，做到“六个针对”
“六针对”即在访谈中针对学校办学理念与学校特色项目现状；针对学校教育教学管理中最满意的亮点和最不满意的问题现状；针对师德师风建设与教师专业素养的发展现状；针对党的群众路线教育实践活动的目的、内容、方法和重点；针对学校支持区“创全”工作与学校未成年人思想道德建设现状；针对党员教师的发挥“示范引领、先锋模范”作用的现状。
（2）认真撰写对照材料，做到“四个深入”
全体党员干部、教师要结合自己的工作与思想实际，深入进行党性分析和自我剖析；深入学校教育教学各个层面的实际问题；深入四风问题及八项规定的执行过程及学校“三重一大”制度的执行情况；深入党群关系、干群关系的现状，撰写对照检查材料，内容包括个人作风建设基本情况、存在主要问题、原因分析、努力方向与改进措施，正面回应群众提出的意见和建议。
三、工作要求
（一）加强领导
校领导带头，率先垂范，思想高度重视，精心组织策划，扎实部署，要求党员干部尽快进入角色，身体力行、以身作则，带头开展调研，带头听取意见，带头查找问题，带头落实整改。成立了零陵中学党的群众路线教育实践活动领导小组，校党总支书记任组长。（组 长： 国庆波 副组长： 林凤慧 钮煊
成 员：
陆海红 叶蕾 吴森 奚冰倩；纪检监督员：钮 煊 林凤慧 档案管理：奚冰倩 宣传工作： 吴 森 ）
（二）统筹规划
做到学校工作与教育实践活动两者的统一兼顾。坚持教育实践活动与学校中心工作两手抓，两不误。由学校党总支、校长室统筹安排、协调推进教育实践活动，各支部、各部门密切配合，正确处理好开展教育实践活动与日常工作的关系，结合中心工作，把教育实践活动作为推动学校科学发展的动力。
（三）严明纪律
这次党的群众路线教育活动要把作风建设放在突出位置，把贯彻落实中央八项规定的要求，作为开展活动的重要内容和纪律要求，不折不扣地严格执行。要在践行群众路线中，改进工作作风，树立良好形象，解决实际问题。
（四）建章立制。以制度化保障群众工作的常态化，提高群众工作的内生动力，关键要把对党组织和党员干部的监督权、评价权交给我们服务的对象。要拓宽党员领导干部和基层群众联系交流的渠道，健全基层党群联系长效机制。
（五）营造氛围
总结推广好经验好做法，广泛宣传先进典型，把握好舆论引导的时机、力度和效果，更好发挥评论、
言论的引导作用，营造良好舆论氛围。由专人负责做好资料记录、整理、归档，并通过校园网、各类会议、板报、橱窗等形式，把学校领导小组的部署和安排及时传达、落实到全体党员中，并加强与兄弟学校的交流与互动，及时做好信息报道工作，及时向上级党委汇报本校教育实践活动开展的新动态。要积极支持、主动配合督导组的工作，自觉接受督导组的指导。
