各中、小学校：

按照《上海市教育委员会关于开展中小学教师教育技术能力（中级）培训的通知》（沪教委人〔2009〕30号文件）要求，全区中小学教师教育技术能力全员培训应于2011年12月底之前完成。区教育局、区教师进修学院从2010年7月开始至2011年1月基本完成了以局学科带头人、局中青年骨干教师和中小学师训专管员为主要对象的第一轮试点培训。为了加速我区教育技术能力培训步伐，按期完成教育技术能力培训任务，经研究，徐汇区教育局决定于2011年3月起启动实施教育技术能力第二轮培训——校本培训工作。现将有关事宜通知如下：

一、培训时间与对象

教育技术能力校本培训的时间自2011年3月启动至2011年12月结束。

教育技术能力校本培训的对象为：未参加本区第一轮培训的中、小学（含青少年活动中心、教师进修学院）在编、在岗的全体学科教师（校长和信息技术人员的培训暂缓实施）。

免于培训对象：2011年12月底前达到法定退休年龄的教师；2006年以后接受“英特尔未来教育”教师培训项目（核心课程7.0以上版本教材）的教师。

二、培训课时与内容

参加培训的教师需完成50学时的培训。

教师培训选用教育部师范教育司组织编写，并经专家组审查通过的《全国中小学教师教育技术培训教程（中级）》（祝智庭主编）。

三、培训模式与安排

本培训有两种模式：全面授课模式和“面授+网络学习”混合培训模式。各校可根据实际情况灵活采用适合本校的培训模式开展培训。

培训实施步骤：

1.2011年3月8日：召开全区中小学师训专管员会议，部署中小学教师教育技术能力（中级）培训校本培训工作。

2.2011年3月11日前：各校结合本通知制订校本培训计划，并报区教师进修学院师训部备案。（校本培训计划要求详见附件1）

3.2011年3月20日前：区教师进修学院组织各校主讲教师参加市级教学研修。

4.2011年3月底—2011年10月底：各中、小学校实施推进校本培训。

5.2011年4月、10月：区层面组织考前辅导班，有需要的教师自愿报名参加（具体时间另行通知，请关注通知通告栏）。

6.2011年5月、11月：组织全区中、小学教师参加全国统一考试。

7.2011年12月：对全区开展校本培训的情况进行总结、通报、表彰。

四、培训考核和学分认定

1．培训采用过程性评价和终结性评价相结合的考核办法，从学员的学习态度、参与过程和学习成效三方面进行综合考评，包括出勤、作业、讨论和反思，具体操作按照《上海市中小学教师教育技术能力培训项目教学指导意见》执行。培训考核合格者，可获培训合格证书及相应的教师继续教育学分2分，可作为“十二五”研训一体学分。凡培训缺席12课时及以上的，或没有完成培训作业的，不能获得培训学分。

2．根据教育部颁发的“全国中小学教师教育技术能力建设计划”要求，完成中级培训经考核合格的教师，可获得参加教育部考试中心实施的全国中小学教师教育技术能力中级水平考试资格（NIT--NTET）即全国计算机应用技术证书考试（NIT）的教师模块考试，通过水平考试者将由教育部考试中心颁发教师教育技术能力中级合格证书。全国中小学教师教育技术能力中级水平考试一般为每年5月、11月，报名时间和方法另行通知。各校应建立激励机制鼓励培训合格者参加考试。参与全国统一考核合格者，还可获得相应的教师继续教育学分2分，同样可作为“十二五”研训一体学分。

3．各校完成教师教育技术（中级）培训的情况以及各校教师参加教育技术全国统一考试的情况将作为2011年学校绩效考核中校本培训的重要指标。

五、培训的组织管理

教育局成立项目工作小组，负责统筹本区教育技术能力校本培训的组织管理工作。工作小组办公室设在教师进修学院师训部。区项目工作小组负责校本培训工作的部署、检查督促和过程评价，进行开班管理和学分管理，组织各校主讲教师参加市级教学研修，组织教材征订、考前辅导及相关考务工作等。

各中、小学校应明确教育技术校本培训的分管领导（原则上为分管师训的校级领导）和具体负责人（原则上应为本校的师训专管员），成立教师教育技术校本培训工作小组（工作小组中至少包括1名信息技术人员）。各校的校本培训工作小组负责教育技术培训的具体实施，制定教育技术能力培训计划，认真组织教师参加培训，对校本培训进行过程管理，负责组织本校教师参加教育技术考试的报名、考前辅导和发证等各项考务工作，确保校本培训工作落实到位。

六、培训过程管理流程

各学校所有教育技术能力培训教学班均实施“网络+现场”培训的全过程管理。具体流程为：

1．组班：学校制定本校校本培训计划报师训部——区项目管理员向市级培训管理平台提交培训计划——市项目管理人员审核计划——产生正式开班的班级验证码。

2．开班：学员使用项目培训平台的身份是自己的上海教育资源卡用户名和密码。主讲教师与学员需要使用：班级验证码、资源卡用户名和密码进行平台登录，进入相应班级进行教学与学习。新用户、遗忘丢失用户名或密码的学员，请参阅 “教育技术培训平台用户账号查询方法”（详见附件2），按步骤申请或查询。

3．过程：每班委派1名中层以上干部或责任心强的骨干教师任班主任，负责协调班级事务，并做好学员学习过程的监督和管理。班级在教学活动过程中，班主任需要及时将学员出勤信息登记在培训平台上。主讲教师需组织好各项网上讨论和博客反思，在督促、保证学习时间的同时，提高学习成效。

4．结业：班级教学活动结束阶段，主讲教师应及时批阅学员的教学设计、在线讨论和博客反思等各项作业，在规定的班级结束时间内完成各项结业工作，根据实际教学情况，推荐班上学员优秀作品1-2件，并附上简要评语，以供参考借鉴共享。学校应要求学员结业作品运用于教学实际并不断完善。

5.培训项目采用全程网络管理方式。网上管理系统平台网址为：

主讲教师、学员入口：http://61.152.162.181/；它将对所有培训的教学班实施过程管理。

七、培训经费

根据《上海市教育委员会关于开展中小学教师教育技术能力（中级）培训的通知》要求和市电化教育馆《关于上海市中小学教师教育技术能力（中级）培训项目培训经费收取的通知》精神，市项目组按照实际参加项目培训人数收取培训经费，收费标准为100元/人，用于培训教材、教学指导、培训及网络课程平台的运行维护、技术支持和项目管理等。此项费用从各校教师培训经费中列支，由区教师进修学院代收，统一上交市级项目培训管理单位。参加全国统一考试的费用（90元/人），各校根据实际情况自行解决。

附件1：教育技术能力校本培训计划要求；

附件2：教育技术培训平台用户账号查询方法；

徐汇区教师进修学院

2011年3月8日 

附件1：

教育技术能力校本培训计划要求

教育技术能力校本培训计划至少应包括以下内容：

①明确教育技术校本培训的分管领导和具体负责人（附联系方式），成立教师教育技术培训工作小组；

②梳理本校参培人员基本情况，统计本校具备主讲教师资格的人员情况（建议每班配备至少2名主讲教师），提交开班计划。（详见开班计划申请表）

校本培训的主讲教师原则上由本校参加过区第一轮试点培训并经考试取得合格证书的教师担任（区试点培训的对象为局学科带头人、局中青年骨干教师和各校师训专管员，考试合格名单见附件3）。

③制订教育技术能力校本培训的具体时间推进表；

④落实教育技术校本培训的保障措施。

教育技术校本培训开班计划申请表

（说明：每班设立1名班主任，建议班主任从任课教师中选取。）

主讲教师/班主任个人信息表

附件2：教育技术培训平台用户帐号查询方法

平台客服电话：25653066，可咨询帐号、平台问题等。

1)已有上海教育资源卡，但丢失用户名及密码的用户

方法1、访问上海教育资源库网站（www.sherc.net），点击“用户名密码查询”，在取回密码页面输入个人基本信息，即可通过页面向导获得用户名密码。

方法2、请拨打服务电话021-25653066，并提供一些您的资料，工作人员将通过这些资料，为您找出密码。

2)没有上海教育资源卡的用户

请拨打服务电话021-25653066 ，并提供一些您的资料，办理上海教育资源卡以便登陆教育技术平台。 

3)教育技术培训平台用户名或密码丢失

请拨打服务电话021-25653066，并提供一些您的资料，工作人员将通过这些资料，为您找出用户名和密码。