一、加强师德修养

我们认真参加政治学习、业务学习，小组讨论时积极发言，努力学习、实践陶行知名言录。对学习有困难的学生进行无偿义务辅导，不体罚和变相体罚学生。遵守学校一切规章制度，团结协作，多向先进学习，建立良好的合作关系。

二、努力抓好教育教学工作

作为毕业年级，我们以赶超09届为最低目标，严格班级管理，树立良好班风、学风，严格课堂纪律，“两操一课”管理，严格考试纪律。学习先进的教学理念，努力探索新的课堂教学模式。备课组加强探讨、沟通、协作，提高教学水平，改进教学效果。对行为偏差学习困难的学生耐心、细致，帮助他们早日改正错误，弥补不足。大家始终保持步调一致、资源共享、团结和谐、共同进退，因为我们的目标是一致的，都是为了学生的未来、学校的明天。

三、抓好日常工作

认真参加升旗仪式，严格落实请假制度。做好办公室值日，保持卫生整洁。注意教师形象，不在办公室吃零食，不讲破坏团结的话，不做不利于团结的事。

四、努力提升业务素质和能力

积极参加教科研活动和各级各类培训，积极参加学校各项集体活动。高三的教师不像传说中的只会做题目，各门学科虽然每年高考考查的内容相对稳定，但还是会有明显的变化。而且，这些变化常常和最前沿的教学改革和最先进的教学理念相适应。这就要求我们毕业班的教师，在不断地夯实教学基本功的同时还要做到与时俱进。“要学生有一碗，教师就要有一缸”，这一说法固然一定程度上忽略了学生的主观能动性，但也有其不变的道理。老师作为知识的传授者、智慧的启发者，应当想方设法提升自己。

而我们的老师正是这样严格要求自己的。在学校组织的校“骏马奖”比赛中， 我们高三组老师都有不俗的表现，体现了零陵中学教师的良好精神风貌。所有年轻教师，都能把握机会，在这些良好的平台中锻炼自己、提升自己，这不仅是他们个人的成功，也为学校未来的发展奠定了良好的基础。在高三，老教师有老教师的经验，但绝不依赖经验止步不前，而是与时俱进，力求完美，同时做到了并做好了传、帮、带；年轻教师也在勤勉的学习过程中不断地磨练自己。在教学风格方面老老少少可谓八仙过海，各显神通，然而不变的是我们的追求完美、力求发展的斗志和昂扬向上的精神状态。

高三对学生而言是人生重要的战场；对学校而言是生存与名誉的前沿阵地；对全体教师而言是轻伤不敢下的火线；对年轻教师是再好不过的练兵场和成长的肥沃土壤。在这特殊的战场上，我们肩并肩、一往无前。

（责编：陆宁昌）