在小组讨论中，大家踊跃发言，热烈讨论，发自肺腑谈了对王书记报告的感受。第一党小组党员认为，王书记的报告立意高，对增强党员意识、实践党员“三先”、发挥党员主体作用具有指导意义。第二党小组感言王书记报告充满“真知灼见”、“真情实意”。第三党小组党员谈到，王书记报告给人以启发，大家特别对支部凝聚力建设有了更新、更全面的理解。

围绕党内民主建设和学校党建工作，大家畅言收获体会，也提出了自身存在的问题和解决问题的建议。第一党小组认为，学校的党建工作要紧紧围绕上级精神，以党内和谐推动校内和谐，党员教师要在从信任到信念、从信念到信仰的过程中体现党员“三高”，积极营造敢言善言的舆论氛围。第二党小组认为，“一堂精彩的党课给人很多收获”，徐汇教育党建工作的概述为学校工作提供了很多启示，只有增强教育教学工作的计划性，有序开展工作，注重过程把握，才能做出真正的成绩。第三党小组党员特别提到转变工会职能，强化工会维权监督工作力度问题。大家普遍认为，制度要重在落实，人的素质是关键，而提高人的素质关键在领导干部。

陈学智副校长着力从制度建设操作层面对教育局党工委03年颁布的两个文件作了解读。他说，“学习十七大报告是从理论层面提高思想认识，学习文件是从实践操作层面明确制度具体要求我们‘做什么，怎么做’。”他指出，“党工委文件就是围绕徐汇教育党建‘一二三’格局的主题，正确理解和全面落实校长负责制的具体体现。学习这两个文件，就是通过广大党员参与，在具体事务、具体程序上充分发挥党组织政治核心作用。”他强调，“只有切实发挥党组织的政治核心作用，才能保障校长决策的科学、正确，才能使学校各项工作真正符合民意。”

朱荣林校长在上午总结交流中抛砖引玉宣读了自己的学习感言。他肯定了大家在上午学习讨论的收获，要求每位党员能倾心写好每天的学习感言，让大家能在感言交流过程中碰撞思维，互相促进，共享收获，每天都能看到自己的进步。

（摄影：陆宁昌）