高三地理读图复习引导
一、教学内容
通过对近年高考地理试题的特点分析，提高对各种图形的解析能力。培养学生看懂地图、熟悉地图、运用地图，掌握空间分布规律，提高空间定位能力。发现（找出）存在的主要问题，提出解决问题的意见。
二、教学目标
1、知识与技能
培养学生的信息获取能力（各类地理图表的分析方法）；空间定位能力（区域地图的判断方法）；地理计算技能（时间、距离及相关统计）和问题探究能力（地理问题的探究思路与方法）。
2、过程与方法
“学案导学” 复习法；“热点问题” 探究法；“中心问题”探究法；理清地理特征成因分析思路，能够进行变式图形练习。
3、情感、态度与价值观
拓展学生的思维空间，指导学生关注学科热点和综合热点，寻找与学科基础知识的关联点，引导学生能够在新情境中运用所学的知识解决实际问题。
三、教学重点、难点
1、重点：研究热点，找准复习的结合点
2、难点：进行变式图形练习，拓展思维空间。
四、教学方法和手段
1．分析比较法：指导学生通过对地理图表进行比较分析得出结论，在分析比较过程中，学生自主学习、发展个性。
2．合作交流法：通过合作和交流，同学互助分析问题和解决问题。在合作学习过程中，培养学生协作探究的能力。
3．多媒体与教学案：主要通过图表和实例资料来说明，重在分析图表及其动态变化，运用学案教学的基本模式操作，提高教学效率和教学效果。
五、教学安排
这1节课复习的知识点肯定是有限的，关键是引导出正确全面的读图能力和方法，学生能按照这节课的思路和方法选择最适合自己的复习模式。
六、教学过程
课前学生阅读和分析2004—2006年上海高考地理试卷
创设情境：
一、近几年的地理高考试题中出现频率较高的图型：
①地球光照图、 ②等值线图（包括等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图、等盐度线图、等辐射线图）； ③统计图（包括柱状或带状统计图、曲线或折线统计图，圆内扇面统计图，方格百分比统计图）； ④剖面图（包括地形剖面图、地质剖面图、天气剖面图）； ⑤区域图； ⑥各类示意图、 ⑦景观图、⑧综合图等。
二、近年高考地理试题的特点：
①通过提供资料、设置情境、考查能力；
②命题多取材于当代国内外经济、科技、社会、文化的发展；
③以各种新型的图像、图表等作为切入点；
④重视各种信息的提取、认定、选择、运用；
⑤突出空间定位、推理分析（问题探究）、独立判断等理性思维的运用；
三、高考中常见的变式图形：
（1）在教材原图基础上进行修改的图；
（2）大比例尺的地形图（区域图）；
（3）变换角度再现的图（如各种光照图）；
（4）表现形式变化图（如板块的水平分布图以地球剖面图来表示，
（5）曲线图或柱状图用三角坐标图表示）；
（6）几种图形的复合图（如地形图分别与人口、交通、城市等分布图的叠加,等压线图与区域图的叠加等）；
（7）文图互换图。
问题讨论：
上两周我要求学生自主复习，运用学案导学复习模式操作流程：复习要求（考纲要求）→双基回顾（概念原理）→知识整合（内在联系）→考题分析→典题训练，提高对各种图形的解析能力，现检测一下同学们的情况：
★图形复习中主要解决的问题：
①熟悉地图：主要是指熟悉地图的内容，凡是地理教学大纲（或地理课程标准）中规定的知识，都能从地图上掌握。如世界地理部分，能在地图上熟悉各大洲、大洋、地区、世界重要国家的位置和范围、地形、河流、重要交通线、城市等。如果离开地图，上述内容也能随时浮现出来。
世界地理空间定位关键在于掌握一些重要经纬线所穿过的区域，以及能反映各大洲空间位置的经纬线；中国区域的空间定位首先抓住控制中国整体空间位置和各大自然区域的经纬线；其次进行按地形区或各大区进行区域分割，把握区域的范围与界限，熟练掌握各区域的自然与人文地理特征。
②看懂地图：主要是会在地图辨别方位、量算距离、计算海拔与相对高度；识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，在地图上识别五种主要的地形类型；识别地图上的各种常见图例和注记等。
③运用地图：主要是指在上述基础上，分析地图，获取必要的地理信息，解决实际问题。如运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系，发现（找出）存在的主要问题，提出解决问题的意见。读图填图要求：
（1）经线和纬线度数，主要省区简称、临海。 说明该地区的地理位置特点。
（2）主要地形区及名称。描述本区主要地形区的特征
（3）主要气候类型、温度带、干湿地区。说明本区主要气候特点及成因。
（4）主要河流、湖泊名称，说明该地区的水文、水系特征与气候、地形的关系。
（5）主要自然带、典型植被类型和典型土壤。
（6）主要农业区、农业生产特点及主要农产品。该地区发展农业生产的条件和限制因素。
（7）重要矿产、能源产地、主要工业区或工业城市。说明该地区主要工业区工业特点及发展条件。
（8）重要城市、港口、交通枢纽的位置。说明该区域交通运输特点，重要城市的职能以及城市形成的区位条件。
思维训练：
研究热点，关注学科热点和综合热点，找准复习的结合点，寻找与学科基础知识的关联点。对于地理学科来说，应将热点问题定位在“地理背景”这个层面上。“热点问题” 探究法：热点背景→问题思考→知识回归→能力训练→拓展思考。
新华社评出的2006年国内十大新闻：
一、胡锦涛提出以“八荣八耻”为内涵的社会主义荣辱观
二、全国人民代表大会批准“十一五”规划纲要
三、两岸经贸论坛在京举行
四、三峡大坝建成并蓄水至156米
五、全党全军全国各族人民热烈庆祝中国共产党成立85周年
六、青藏铁路全线通车
七、超强台风“桑美”重创我国东南沿海地区
八、陈良宇因严重违纪被立案检查
九、十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
十、全党全军全国各族人民隆重纪念红军长征胜利70周年
新华社评出的2006年国际十大新闻（按事件发生时间为序）：
一、巴以政坛变化双方冲突加剧
二、埃及客轮红海失事千人遇难
三、伊拉克安全局势恶化
四、黎以武装冲突造成灾难
五、国际原油价格剧烈波动
六、冥王星不再列为太阳系行星
七、安倍执政后迅速访华
八、核不扩散努力遭遇重大挫折
九、联合国产生新一任秘书长
十、中非合作论坛北京峰会举行
★热焦点“正本清源”——回归课本：
（1）自然灾害（2）能源安全（3）环境问题（4）区域发展（5）航天探索
自然灾害热点背景问题思考：
1、灾害是怎样产生的？
2、人类该如何面对自然灾害？
知识回归：气象灾害（台风、旱涝、沙尘等）；地质灾害（地震、火山、泥石流等）；海洋灾害（海啸、海冰、赤潮等）
地理学关联点
1、灾害的形成原理（成因分析）
2、地域分布特征
3、灾情分析（自然与人为）
4、灾害的关联性分析
5、灾害的防御对策
新闻资料：（1）据悉，本周，菲律宾东南部各省因为大雨和泥石流已累计造成16人死亡。菲律宾环境组织强烈谴责滥砍滥伐的行为给环境和居民生活带来不良影响。（2）据当地电台介绍，泥石流发生前，该地区已经连续两周降大雨，地面土质疏松变软，已出现山体滑坡现象。（3）据悉，由于菲律宾近来出现“拉尼娜”现象，菲律宾政府已经提醒农民和政府机构做好准备，以防遭遇暴雨和洪水的袭击。（4）菲律宾地处环太平洋亚洲台风中心区，平均每年遭受20次热带风暴袭击，是世界上自然灾害最多的国家之一。最具毁灭性的热带风暴“特尔玛”在1991年造成约6000人死亡，10万余人无家可归.
分析：菲律宾泥石流频发原因:
能力训练：
1、右图是世界局部地区泥石流分布图，据图及所学知识分析回答：
（1）泥石流的分布有什么规律？
（3）泥石流带来的危害，主要表现在哪些方面？
（4）你认为应采取哪些有效的措施加以防御？
2、读南亚水文和地质状况图，分析回答下列问题。
（1）图中等盐度线a的数值应是
，试分析B、C两海域盐度差异的原因。
（3）近年来，图示区域地震频繁发生，如2005年10月8日，南亚克什米尔地区（震中位于伊斯兰堡东北部95千米）发生了一场里氏7.6级的强烈地震，这次地震的震中位于 板块与 板块 边界处。
我国也是自然灾害频发的国家之一，近年来，我国十分重视高科技在防灾减灾中的应用，如2000年中国科学院，利用卫星遥感数据，对西藏易贡滑坡进行动态监测，用图像清楚显示了受灾范围、受灾对象及灾后受损失情况，为救灾工作的开展提供了一定的依据。
（4）遥感技术在自然灾害的监测中，具有哪些突出的优势？
（5）遥感技术在地震、火山等地质灾害的防灾减灾方面，可起到哪些作用？
（1）特大咸潮出现的主要原因是（ ）
A ．气候变暖，海平面上升
B．气候干旱，径流量小
C．正值小潮，海水消退
D．工厂排放大量含盐废水
（2）减轻咸潮对城市影响的有效措施有（ ）
A．关闭水厂，减少取水量
B．开放上游水库蓄水，增加河口径流量
C．跨流域调水，保证城市供水
D．建立海水淡化厂，对含盐河水进行淡化
（3）近年来，珠江三角洲地区城市发展迅速的主要区位因素是（ ）
A．气候宜人，地形平坦
B．矿产资源丰富，重工业发达
C．对外开放，经济发展迅速
D．人口增长迅速，宗教信仰自由
新闻资料：（1）今年以来，长江上游地区遭受百年罕见的伏旱天气，长江上游水位在主汛期降至较低水平，导致长江径流量减少，致使长江口咸潮入侵的时间比往年提前了两个多月。今夏长江口第一次咸潮入侵是在9月11日，持续了5天，由于有关部门及时采取了措施，未对上海正常供水造成影响。（2）扬子晚报报道，自9月至今，上海今年已经经历了三次咸潮的“洗礼”。水利部长江水利委员会长江设计院上海分院院长徐建益警告说：“现如果没有大的降水，到年底的时候问题可能会比1978年更严重。”上海1978年曾遭遇“百年一遇”的咸潮，导致崇明岛被咸水包围近100天。
能源问题
（1）目前，我国进口石油的最主要供应源地是 地区。
（2）②运输线经过的重要运河是____ 。
（3）图中在建或拟建的油气运输线③、④的合作伙伴国分别是 ____ 、____ 。
（4）设立国家战略石油储备的目的是什么？国家战略石油储备基地确定在浙江镇海和岙山、辽宁大连、山东黄岛，考虑的主要区位因素是什么？
区域发展
（1）图中①、②两大工业基地的名称分别是 和 工业基地，试比较两者在工业结构上的差异。
（2）图中A城市的特色工业是 ，试分析该工业形成的主要区位因素。
（3）图中B半岛上已初步形成了了济（南）青（岛）烟（台）成市群，对区域社会和经济的发展产巨大的影响。试分析青岛城市形成和发展的主导区位因素，并说明城市在区域社会、经济发展中的作用。
环境问题
资料：核扩散及全球变暖带来威胁 “末日钟”被拨快2分钟：14名首席科学家和安全专家在一份报告中阐述了人类技术进步所带来的灾难性危害。科学家们表示，通过将“末日钟”拨得更靠近象征人类文明尽头的“午夜”，目的是引起人们对核武器扩散及全球气候变化所带来危害的警惕。“末日钟”是1947年由参与核武器研制的科学家创办的，当时设定的时间是23时53分，反映了美国核计划给世界带来的威胁。此前，“末日钟”曾17次调整时间。美国大部分地区今年遭遇罕见暖冬，华盛顿原本应在4月份盛开的樱花已经开始发芽开花。由于降雪不足，奥地利萨尔茨堡一滑雪场不得不用造雪机进行人工造雪。
思考：造成全球变暖的主要原因的是什么？
学生小结：（教师适当引导，来不及可在课后通过“学案检测”完成）
★地理特征成因分析思路
1、地形成因分析：①板块作用形成的地形；②内力作用形成的地形；③外力作用形成地形
2、地质灾害的成因分析
火山、地震：位于板块边界类型、火山地震带
滑坡、泥石流的成因：①地形因素②地质因素③植被因素④气候因素
3、气候成因分析①纬度位置②大气环流、③海陆因素、④地形因素、⑤洋流因素
4、河流、湖泊水系和水文水文特点影响因素：①流经地区②气候③地形④补给类型⑤植被覆盖⑥土质特性
5、区域农业特点形成因素（影响农业发展的条件）
自然条件（有利与不利）：气候条件、地形条件、水源条件、土壤条件
社会经济条件（有利与不利）：：市场条件、交通条件、农业技术、国家政策、劳动力数量价格
6、区域工业特点形成因素
自然条件：矿产资源（铁矿、有色金属矿等）；能源（煤、石油、天然气、水能、核能、地热等）；运输条件（海运、内河航运）
社会经济条件：市场条件、交通条件、农业基础、工业基础和协作、劳动力数量、素质、技术水平、科技教育、国家政策、资金
例：资料：广州市是珠江三角洲最大的工业中心，近年来汽车工业发展迅速。广州本田、广州风神、南沙汽车基地、高新区汽车产业贸易基地等汽车及其相关产业，已经在广州蓬勃发展起来。日本本田、日产和丰田三家最具影响力的日本汽车制造商已集聚广州，和落户广州周边地区的汽车零部件企业形成广州汽车产业集群，广州汽车工业进入了前所未有的高速发展时期。2004年广州轿车产销在全国据第三位，与上海、长春共同构成全国轿车生产的三大基地。
问题：请从影响工业的区位因素分析广州汽车工业近年快速发展的主要原因。
（参考答案：广州具有临海沿江的优越地理位置；便捷的水陆交通运输条件；珠三角地区经济高速发展和城市化水平的不断提高，使汽车消费市场不断扩大；珠三角工业区的不断提高的工业技术水平和生产协作关系为汽车工业快速发展奠定了基础；良好的投资环境吸引了大量资金和外资企业加快了广州汽车工业的发展。）
7．交通、人口与城市特点与分布
（1）港口区位因素：
水域条件： ①航道深度和宽度②泥沙淤积和潮汐影响③船舶停靠港湾
陆域条件： ① 开阔平坦地形②广大腹地③依托城市
（2）城市区位因素： ①地形、 ②气候、 ③河流、 ④交通、 ⑤工矿、 ⑥政治、 ⑦军事、 ⑧宗教、⑨旅游、 ⑩科技
（3）人口分布因素：①地形、 ②气候、 ③河流、④交通、⑤经济、⑥文教 ⑦开发历史
课后记：
