初二禁毒教育

第一课  认识毒品 吸毒违法

教学目的：

使学生知道毒品的概念，能识别常见毒品名称。进一步了解毒品对个人、家庭和社会的危害。知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，要受到法律的惩处。树立生命意识、禁毒意识、法律意识和社会主义荣辱观，懂得要做有用人才。

课前准备：教师制作PPT,安排学生演习快板书。

教学过程：

提问：今年几月几日是国际禁毒日？（6月26日）为什么要制定国际禁毒日？

 

介绍：毒品已经使世界1000万人丧失了劳动能力。因为吸毒，每年有10万人死去。毒品是当今世界与恐怖主义、艾滋病并列的人类三大公害之一。它严重威胁着人类的生存与发展。尤其是青少年更是最大的受害者。1987年6月12—26日，联合国在维也纳召开了人类历史上规模最大的国际禁毒会议，有138个国家的3000多名代表参加。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，通过了《政治宣言》，宣布世界各国在毒品问题上负有“集体责任”。会议还确定今后每年的6月26日为 “国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

提问：哪种花最漂亮？（罂粟花）

介绍：罂粟花·吸毒者—罂粟花虽然漂亮、艳丽，但它是制作毒品的原料，是一切毒品的根源。它的存在使世界每年至少有10万人丧失生命。因此被人们称为“恶之花、毒花”。

设问介绍：什么是毒品？

《中华人民共和国刑法》第357条规定, 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品包括128种麻醉药品和104种精神药品两大类。常见的新毒品还有冰毒、摇头丸、K粉、杜冷丁等。

活动“慧眼识毒”：（请学生根据图片，辨别毒品，说出名称）

介绍：常见毒品知识表

名称	俗称	毒性症状
鸦片	大烟、烟土、阿片	会出现面无血色、瘦弱不堪、呆滞失眠， 体质器官损坏，急性中毒呼吸抑制死亡。
海洛因	白粉、白面、毒品之王	毒性是吗啡4-5倍，成瘾性极强，精神麻木， 器官损坏，容易引起呼吸抑制中毒死亡。
可卡因		导致心律不齐血压高，心肺与肝功能损害， 丧失判断能力，把幻觉当成真实出现自杀。
甲基苯丙胺	冰毒	具有强烈精神依赖性，有人使用一次就会上瘾， 数量每日1-2次增加到每日6-7次。
氯胺酮	K粉	有致幻作用，导致感觉与意识分离，产生幻觉， 麻痹人的神经。多在歌舞厅发现。
摇头丸	迷魂药	有致幻作用，导致意志丧失、任人摆布， 行为失控冲动，听曲即跳，甚至摇断脖子。

提问：毒品具有哪些共同特征？介绍三大特征：

1、成瘾性。是指吸毒会产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后就会产生戒断的症状。兴奋结束，开始“万箭穿心”。

2、非法性。是指吸毒、种植、制作、贩卖毒品等行为都是国家法律、法规所不允许的。

3、危害性。是指由于其依赖性会使吸食者连续使用这种药，而以后又有加大剂量的趋势，并且还会为获得它而不择手段。

因此，我们青少年学生千万不要去碰它们。一朝沾上，终生痛苦。等到你想摆脱它们时，已经来不及了。

设问介绍：吸毒的方式有哪些？（口服式、抽服式、注射式、鼻吸式）

介绍：这一组照片先后拍的是同一位妇女。原来脸色红润健康，逐渐变黄消瘦，最后骨瘦如柴，象一个活着的僵尸，令人恐惧

讨论：1、她的变化是什么造成的？（ 吸毒 ） 2、你知道吸毒者都有哪些病态症状？

面色灰黄、形体消瘦、皮肤溃烂、怕冷厌食、神情呆滞、涕泪交加、哈欠频繁、思睡乏力、

衣冠不整、生活邋遢、声音哑颤、焦虑不安。毒品使吸毒者人不像人，鬼不像鬼，生不如死。

讨论：吸毒对个人有哪些危害？

（摧残人的身体、丧失人的尊严、导致自残死亡、毁灭自己前途。）展示系列图片资料。

讨论：吸毒对家庭有哪些危害？

（摧残成员精神、造成倾家荡产、导致家破人亡、祸害家庭后代。）展示系列图片资料。

讨论：吸毒对社会有哪些危害？

（威胁他人生命、败坏社会风气、引起各种犯罪、造成经济损失。）展示系列图片资料。

禁毒知识归纳：毒品摧残人的身体，毒品破坏家庭生活，毒品危害人类社会

活动：“一试身手”知识竞赛，

大烟、阿片—鸦片；白面、白粉-- 海洛因；甲基笨丙胺--冰毒；迷魂药------摇头丸；

氯胺酮 -----K 粉；毒品之王----海洛因；世界无烟日--------5月31日（第18个）；

世界禁毒日---6月26日（第19个）；世界艾滋病日---12月1日；世界艾滋病日标志---红丝带。

讨论1：吸毒是个人的私事，不违法的。对吗？

介绍：不对，吸毒是违法行为。

1990年12月28日，七届全国人大常委会通过了《关于禁毒的决定》。由于吸毒害人、害己、害家、害国，所以《决定》中规定：“吸食、注射毒品的，由公安机关处十五日以下拘留。吸食、注射毒品成瘾的予以强制戒除，进行治疗、教育。强制戒除后又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除。”这就明确地把吸毒视为违法行为。正如赌徒用自己的钱赌博，私藏枪支的人用自己的钱买枪是触犯法律的道理一样，都要受到法律的制裁。这是我国禁毒史上的一座里程碑，它充分体现了从法律的角度来严肃惩处一切吸毒、涉毒的行为

讨论2：哪些行为构成了涉毒犯罪？

介绍：1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的15种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。

走私毒品罪--走私鸦片不满50克、海洛因或者冰毒不满10克或者其他少量毒品构成犯罪，

贩卖毒品罪-- 已满14周岁不满16周岁的人，如有贩卖毒品行为，应承担刑事责任。

运输毒品罪 --非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。

此外还有：制造毒品罪 ，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法种植毒品原植物罪，引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。（逐一讲解，联系学生）

活动：“法律小博士”案例分析

案例介绍1、马某17岁、李某14岁，他俩在甘肃兰州市火车站大厅候车想去河南郑州时，抗拒车站公安人员检查，并殴打公安人员后企图逃跑，被当场查获，并发现他俩分别随身携带有海洛因300克。兰州铁路运输中级法院判处马某死刑，剥夺政治权终身。

请分析：1、马某犯了什么罪？2、李某是否应承担刑事责任？

（马某犯了运输毒品罪，携带海洛因300克。）（李某已满14岁，应承担相应刑事责任。）

案例介绍2、

21岁的陆小姐有一晚约5位朋友到家。酒足饭饱之后，小年青们跳起了迪斯科，一阵狂舞后有人从背包中取出“摇头丸”来助兴，几个人争先恐后地吃了下去。因吵闹声，居民叫来了警察，由此这起吸食毒品案件被发现。案发后，吃“摇头丸”的人分别被劳教或行政拘留，而没有吃“摇头丸”的卞小姐却被判了刑。

请分析：1、陆小姐没有吃“摇头丸” 为什么也犯罪？2、陆小姐犯了什么罪？

（陆小姐为他人吸毒提供了活动场所。）（陆小姐犯了容留他人吸毒罪。）

讨论：青少年为什么要远离毒品？

1、人的生命是宝贵的，任何人的生命都只拥有一次。

2、我们青少年有着美好的前途，人生美好的前途要靠自己去努力创造。沾染毒品，就是毁灭人生。

3、我们青少年是中华民族的未来和希望。少年雄则国雄。

4、吸毒是违法行为，涉毒是犯罪行为。

讨论：青少年怎样远离毒品？

1、我们一定要树立社会主义荣辱观，崇尚科学、反对愚昧；遵纪法、珍爱生命。

2、我们一定要从小远离毒品、抵制毒品，好好学习，强身健体，成为有用人才，让中华民族永远屹立于世界的东方！

3、不吸烟、不吸毒；不听信毒品能带来快乐、能减肥；不结交有吸毒、贩毒行为的人；

不进营业性歌舞厅、不被他人欺骗上当；不参与一切涉毒违法、犯罪的活动。

小品表演：最后我们来看一段快板:
说毒品来道毒品,毒品真是害人精;
一朝被它沾染上,好比毒蛇缠在身;

毒瘾发作苦难言,丑态看出难自尊;
为买毒品毁家财,换来白粉毒自身;
道德法律全不顾,毫无人家羞耻心;
只要能够过把瘾,当猪当狗也甘心;
毒品又是吸血鬼,吸干鲜血百病生;
骨瘦如柴无人要,死亡逼近细无声;
劝君远离毒魔鬼,宝贵生命要自珍;
莫把前程当儿戏,人生难得几回春;
罂花美丽别欣尝,对毒莫存好奇心;
人生道路多坎坷,一朝失足千古恨;
禁毒忠言要牢记,诚告南来北往人.

活动：庄严宣誓。

同学们，请大家起立。我们举起右手，面对国旗，庄严宣誓，（下面我读一句，请大家跟着读一句）

“我们承诺：为了祖国，我们要珍爱生命，遵守法律，远离毒品。”

宣誓完毕，预告第二节课的主题是“认清形势，学会拒绝毒品” ，宣布下课。