年级

高二

班级

高二（1、2）

女生

课次

16-2

执教教师

黄蓉晖

日期

2006-12-14

内容

主题

1、羽毛球操                       2、篮球：熟悉球性

教

学

目

标

1、  复习健美操的基本步伐，结合羽毛球的“发”、“扣”“吊”等动作自编羽球操，从而提高学生的协调性和灵敏性。

2、  通过多种篮球小游戏的练习，熟悉篮球球性，提高学生游戏设计和实践的能力。

3、  激发学生体育健身的兴趣，体验体育健身的乐趣，形成积极的生活态度和健康的心理品质。

4、  培养学生具有良好的体育道德行为和竞争合作的意识，建立和谐、温馨的人际关系。

重 点

团结协作

难 点

游戏设计的能力

课

序

时

间

课的内容

预计运 动 负 荷

教与学

教 学 组 织 与 要 求

次

数

时

间

强

度

一

开始部分

2’

1、体育委员集合整队，汇报人数；

2、师生问好；

3、宣布本课的教学内容

4、检查服装，安排见习生。

教与学要求：

  声音洪亮

  语言简练

  认真听讲

  刻苦练习

积极思维

队形：

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

οοοοοοοο

οοοοοοοο

▲

要求：快、静、齐

二准备部分

6'

一、队列练习

1、  原地3面转法

2、  行进间3面转法

二、复习健美操的基本步伐

2

N

2’30”

3’

30”

中

1、教师引导小干部带领进行练习；

2、提示动作要领；

3、师生共娱。

要求：队伍整齐

      精神饱满

要求：基本动作到位

      动作整齐有力

三

基本部分

28’

一、羽毛球操

1、引导学生做出各种羽毛球动作

2、分组对操进行重点练习

3、展示学生互帮互助成果

三、篮球

1、运球换位

2、抛球换位

3、双手拨球接力

4、分组集体S运球比赛

5、  绕圆运球接力

6、  单手持球接力跑

N

1

1

4

4

1

1

1-2

1

14’

5’

4’

5’

14’

1’

30”

30”

20”

30”

10”

中

上

中

上

教学步骤：

1、  把运动项目和操结合起来，分组进行模拟练习。

2、  利用好骨干力量，进行分小组练习，教师巡视，辅导。

3、  听音乐，在教师的提示下，完成整套羽毛球操

学练建议：

1、集集体的力量共同参与、讨论

2、团结协作，互帮互助

1、  教师提示动作方法、要求

2、  学生按要求练习

要求：A遵守规则

B团结协作

C积极进取

D和谐温馨

E注意安全

队形：

    ♀♀♀♀♀♀♀♀

    ♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

    ♀♀♀♀♀♀♀♀

要求：

    教：讲解清晰，合理引导，积极调动学生学的气氛。

    学：活跃思维，发展创新，共同参与

队形：            

要求：

  教：讲解清晰，突出重难点，注意观察，及时评价纠正，注重安全

学：认真听讲，注重观察，理解动作要领，互帮互助，合作交流。