串、并联组合电路（二）之说课

                                    2006.10.11  程众歆

串、并联电路是高中电学知识中的一个重要部分，学生在初中虽然已经学过串、并联电路，但对于较繁琐的习题计算必须要有更好的解决办法，这是高、初中的本质不同之处。

鉴于高中教学要求，本节课我讲授了用“比例法”解决串、并联电路中较复杂问题。通过推导公式，以加深学生对比例公式的印象，再附以习题的讲解，尤其突出比例法在看似“缺少条件”习题中的优势，它有简洁、准确的特点，使学生多掌握一种在串、并联电路计算中的方法，从而激发了学生学习物理的兴趣。

不足之处在于有部分学生基础较差，对串、并联电路基本特点还不够熟悉，因此还不能很好理解比例法的好处，有待于在今后的课堂教学中加以弥补。