1、配合教学处，做好教师常规管理工作，如：听课记录、教案检查等。

2、落实备课组集体备课事宜：

初三：朱丽娅、施文娟；

高一：陈悦、杨桦；

高二：单伟伟、赵毅；

高三：赵毅。

做到：进度统一、作业统一、测验统一。

3、围绕课题和自培并配合学校教学处进行工作：

（1）    开学两周内自学二期课改课标解读，第三周教研活动进行交流。

（2）    配合教学处开课活动，于第五-第九周开公开课（陈悦、杨桦）。

（3）    在高一摩尔教学完成后，继去年开课后继续进行课的细节修改并完成教学实录。（有可能的情况下请教研员参加）。看教时安排灵活掌握。

（4）    在期中考试以后开展第二轮开课，包括赵毅、朱丽娅、单伟伟、施文娟，同时内容围绕课题实验进行。

（5）    每次开课后进行说课时围绕三维目标的分解和课堂落实展开，说课后教师交出说课稿和教案备案，（如有课件一起教）。

（6）    在课题开课的课后进行课后学生调查，（以抽样提问的方式进行）

（7）    完成课题结题工作。

4、认真参加区里的教研活动，以充实自己为目的，及时了解课改的性精神病友谊使得在课堂上进行渗透。

5、继续进行《化学实验设计和拓展》的活动课，在赵毅前两年的基础上，继续进行充实和修改。

6、配合实验室刘老师，完成实验安排协调工作。

7、配合教导处，完成教学视导工作。

                                                 化学教研组

                                                  2006-9-6