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4-4-13-37上海市零陵中学10%骨干教师评选办法
2018-01-09  作者(来源):上海市零陵中学

一、指导思想

为实现徐汇教育现代化的宏伟目标,全面增强学校的办学实力,建立科学、合理宝塔型的教师队伍,让更多的教师脱颖而出成为骨干教师,同时使骨干教师的评定公正、科学、易操作,特制定本办法。

二、骨干教师的条件

1、全面贯彻教育方针,教育思想端正,敬业爱生,学为人师,行为示范,在加强和改进学生德育方面有显著成绩。

2、围绕以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,积极投入课程教材改革,严谨治学,不断提高教学水平和效率,在教育教学中起骨干带头作用,并作出显著成绩。

3、具有较高的实际教学能力,教学基本功扎实,课堂教学效果突出,有自己的特色和风格。在集体备课中能独挡一面,所带班级学生成绩突出。

4、具有较高的教学理论水平,有带教、指导青年教师的水平和能力。

5、有一定的教科研能力,能结合教育教学工作的实践开展教育教学科研,并积极推广和运用科研成果,能独立承担学校及以上教科研课题研究,或独立承担重要部分的研究任务。教学论文获校极、区级奖或市级奖。

6、工作认真,勤恳敬业,模范遵守学校规章制度。在提高教育教学质量和办学效益方面作出显著成绩。

三、权利与义务

1、权利

1)优先给予较高层次的培训

2)作为区骨干教师的后备力量

3)在申报高一级职称时给予优先推荐

4)每月享受平均200元的骨干津贴

2、义务

1)每学年带教一至两名青年教师,并卓有成效。

2)每学期进行一次校级教学展示课和每学年开设一节区级教学研究课

3)成立课题组,带领教师进行教育教学课题研究,并在规定时间内结题(原则上在任期内结题)。

4)每学年必须有教育教学论文,且刊登于校《耕耘》或《徐汇教育》及以上刊物

5)精心撰稿,积极参加学校组织的教科研论坛、德育论坛和教学论坛,并参加有关论文的评审工作。

6)在教研组发挥核心作用,每学期在组内进行“说课”或在备课组活动中作中心发言。

7)每学期进行一次独立命题,并在教导处的指令下,指导和审核其它教师的试卷,保证命题的质量。

8)每学期对学生进行一次德育或教学的专题讲座(时间不少于90分钟)

四、具体操作程序

1、本人申报

2、本人必须提出书面申请,并认真填写《教师考核积分汇总表》。

3、公议

1)公议的内容:根据评选条件

2)公议的程序

A、教师对申报者公议

由年级组长组织教师对申报教师进行公议。在此基础上可采用无记名投票的方式推出排序的10%名单。

B、教研组长对申报者评议

教研组长根据申报者在组内的具体表现(工作态度、敬业精神、合作精神、教育教学能力、完成教育教学的情况等),给予一定的评价,并进行组内的排序。

C、年级组长对申报者评议

年级组长根据申报者在组内的具体表现(工作态度、敬业精神、合作精神、教育教学能力、完成教育教学的情况等),给予一定的评价,并进行组内的排序。

D、职能部门评议

职能部门依据申报者的具体表现给予一定的评价,并进行排序。评价时依据:〈教师考核汇总表〉〈班主任考核情况汇总表〉〈教研组长、年级组长考核情况汇总表〉

E、校务会确定初定名单

F、校务会根据各路的评议情况进行汇总,确定初步名单。

4、张榜公布初步名单,听取意见。

5、在听取意见的基础上,校务会最后决定正式人选

五、附则

1、不能履行职责和义务的,则骨干教师称号自行取消,不再享受骨干待遇。

2、已被确认为学校骨干教师的,在任期间若有违法违纪行为,则其骨干教师自行取消,不再享受骨干待遇。

 

1110%骨干教师考核办法

一、指导思想

加强对骨干教师的管理,充分发挥骨干教师在教育教学中的骨干和带头作用,促进骨干教师履行职责和义务,特制定本考核办法。

二、考核的内容

师德表现及评选办法中规定的义务履行的情况

三、考核等第:

考核结果分ABC三个等第

A等:师德表现良好,能认真、尽心的履行职责和义务,高质量的完成任期内的所有任务,卓有成效。

B等:师德表现良好,能履行职责和义务,能完成任期内的所有任务。但离标准有距离。

C等:师德表现一般,不能很好的履行职责和义务,没有完成任期内的所有任务。

四、考核的时间和程序

1、考核时间:每学年分两次考核。第一学期有职能部门进行考核,时间为每年的一月份;第二学期全员进行考核,时间为67月份。

2、考核程序(全员考核)

1)个人述职:骨干教师对一年来工作表现进行述职

2)教师评议:全体教师对骨干教师进行民主测评

3)年级组长、教研组长根据骨干教师在组内和校内的表现进行考核。(以考评表的形式出现)

4)职能部门的考核:针对骨干教师评选办法中所承担的责任和义务,根据现实表现进行考核,并写出书面考核意见。

5)校务会考核:校务会综合各路的考核意见,认真进行汇总,形成考核意见,并确定考核等第。

6)公布考核结果。

五、附则

1,对考核结果有异议的,可要求校务会复议

2,考核确定为C等的。不再为第二年的骨干教师人选。


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