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零陵中学2012学年第一学期教科研工作计划
2012-11-30  作者(来源):零陵中学教科研室

一、指导思想

以教育改革与发展规划纲要精神为指导,践行科学发展观,进一步确立科研兴校战略,坚持科研立校、科研强师、科研增效,充分发挥教育科研对学校教育改革的先导作用,对教师专业发展的推动作用,对学校科学发展的引领作用,对教育质量提升的保证作用,推进学校教育科研的普及、指导、管理、研究、咨询等工作,提升学校教育改革与发展的科研含量。

二、教科研主要工作

工作思路:

根据本学期区教科研工作计划和学校工作计划,参照学校教学工作计划和德育工作计划相关内容,紧紧围绕学校“德育为先,以生为本”的理念规划设计课题内容和形式,以三类课程统整工作为重点,以深化学科课程拓展为突破口,大力推动“课程建设和课堂设计”校本研修,注重案例实践反思,引导教研组走从“输血”向“造血”的自觉发展之路,促进教师专业从“被动研究”向“自主成长”、“持续成长”的转型。

工作内容:

(一)普及与推广工作

1、通过教学、德育与科研、校本培训工作的有机结合,重点抓好学校规划中“课程与教学改革”工作的学习讨论。根据学校和教研组需要,邀请区教育教学视导团专家或教育学院专家来我校讲学指导,加强与其它学校的学术联系,有效提升教师的研究素养,提升其教育境界和教育品位。

2、完善和落实学期课程统整经验的普及工作,协助做好区“十二五”教师培训相关培训项目的申报、管理工作,推广和完善一些成熟教改经验和做法。

(二)指导、咨询和管理工作

1、学习贯彻《徐汇区教育科研课题管理办法》,对2012学年有立项意愿的校本研修课题和教师个人研究项目进行开题指导。

2、邀请有关专家,对07年立项的区重点课题《教师专业化自主发展与击剑特色班建设的探索与实践》和09年立项的区重点课题《以击剑文化引领学校内涵发展的研究》进行结题阶段的指导,布置结题出版撰稿的相关准备工作,确保结题。

3、对教育部规划立项课题分别进行德育、教学子课题工作指导。组织部分教师、教研组把问题上升为研究项目,在教育理念指导下进行专题化、系列化的研究,转化为提升教育教学效果的成果。

4、结合中青年骨干教育教学展评和教研组公开展示等活动,利用学校网站和教研博客平台,组织交流教研组建设和教师教育教学经验成果,充实“文明在线”内容,迎接区督导和文明单位验收检查。

5、完善教科研绩效考核激励机制和岗位任职责任要求,协助加强教研组长队伍建设,提升学习素养和研究素养。

6、接受上级主管部门课题中期推进检查,在此基础上完成本年度的学校教育科研工作年检。

(三)研究工作

1学期课程统整实验推进为突破口和生长点,加强学期教学内容和进度的系统设计,推进学科课程拓展与学生主体性德育活动的实验研究,形成一定成果资料。

2、按中央教科所教育科研规划办相关要求,09年立项的区重点课题《以击剑文化引领学校内涵发展的研究》和子课题结题工作,组织德育、教学在年级组、教研组梳理、汇总和完善实践案例成果,做好出版组稿,撰写结题报告。

3、做好07区重点课题《教师专业自主发展与击剑特色班建设的实践研究》,梳理案例,形成研究报告,筹备结题会议。

4、推进11年区一般课题,落实研究制度和任务,形成新一轮研究成果。

(四)上海市科技教育研究所工作

作为科技教育实验基地校,学校要结合徐汇区承担的国家教育体制改革试点项目《创新区域教育内涵发展机制》,详细研究布置理科学科科技教育工作任务,开展科技教育课程开发(与学年课程统整实验的结合)的研究。

(五)其他工作

1、建立和完善相关研究制度和方案,共五大类:课程设置和建设类:零陵中学课程设置方案、综合实践活动课程实施方案;教学管理类:校本课程资源开发和管理方案;学生管理类:校本拓展课程选课指南、教学班级管理方案;校本教研与教师培训:校本研修制度、校本培训方案;评价类:教师课堂教学评价方案、学分认定方案、综合素质评价方案、校本教研评价方案、班主任工作评价方案;

2、组织有条件的老师参与徐汇区第六届学术节,学校结合教育教学相关工作,打造第五届校园学术节平台,开展校级教育学术交流活动。

3、做好11学年校刊《耕耘》学习宣传工作,同时继续做好12学年校刊《耕耘》的征稿筹编工作。

4、协助学校和教研组完成十二五教师校本培训课程申报工作和学分申请工作。协助政教、教学汇总教师教科研课题研究相关的优秀课案、课件、课例、说课稿、论文及教科研辅导资料,购买一批《上海教育科研》等教育科研文献资料,为教师进行教科研工作提供方便。

 

零陵中学教科研室

2012.8.28  


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