党员“三高”素质与骨干教师素养（PPT）

单伟伟

一、党员素质的 “三高”标准

党员的思想觉悟高；党员的专业化技能高；党员的工作业绩高。

我的理解为：

（一）党员的思想觉悟高主要体现在

1、爱岗敬业的精神高于群众

2、团结协作的精神高于群众

3、顾全大局的意识高于群众

4、先锋模范的作用高于群众。

（二）党员的专业化技能高主要体现在

1、日常工作的技能高于群众

2、自主学习的能力高于群众

3、课堂教学的能力高于群众

4、教育学生的能力高于群众

5、教育科研的能力高于群众

6、开发课程的能力高于群众。

（三）党员的工作业绩高主要体现在

1、“优”、“先”层次高于群众

2、专业化水平高于群众

3、学校考评满意率高于群众

4、教育教学工作绩效高于群众。

二、榜样力量激发我前进

全国年龄最大的研究生李文超老人

世界上年纪最大的硕士毕业生

上海市继光高级中学教师陈寅

身边的：洪国华老师，钮煊老师，陆宁昌老师

在成功的路上肯定也有很多困难，但有了一股坚持向上的动力，就能取得成功。

三、校领导的鼓励和化学教研组的影响使我迈开了第一步

申报区青年骨干教师

化学教研组又给了我很大的影响

教研组长陈悦老师

四、教师的工作热情和敬业精神是提升素养水平的内动力

教师希望学生能易于学、乐于学、勤于学、悟于学

特级教师于漪说过“学历水平不等于岗位水平”、“聪明的人很会用别人的脑袋”、“教师要有时代的年轮，要与时俱进”

名师之为名师就在于“能用自己的火，点燃学生的学习之火”。

五、发挥最大潜能，相信自己能做好

读华师大教育硕士的学习经历

体会：及时学习是专业补给的源动力；教科研是专业发展的助推器；课堂教学是专业成长的主阵地。

六、我的发展规划

近期读过且印象深刻的书有《教师研修[五项修炼]》（上海市徐汇区[十一五]教师研修典型经验与案例选粹）、《化学课堂教学行为研究及案例》、《前行在专业成长的路上》（名校长名师培养工程成果书系）、《淬涿化学教学的智慧》（名校长名师培养工程成果书系）、《轨迹——对中学化学教学探索的回眸》（名校长名师培养工程成果书系）、《教师的幸福人生与专业成长》、《拨动学生心弦的艺术——上海市家庭教育指导优秀案例集锦》等。

我对自己日后的发展有了初步的规划：

1、希望自己能坚持每天或者每周挤出一点时间，多阅读一本好书，学会在工作中修炼自己，提升自己。

2、顺利完成区青年骨干教师的进修，使每个阶段能按计划进行，实践与理论相结合，达到理想效果。

3、近几年内，在职称上能顺利提升一步。